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摘 要：作业可以使学生巩固并应用所学知识，及时检验自己的学习成果，是提升教学质量的重要保障。“双减”政策实施后，教师迎来了新的挑战，即如何在保证学生学习成效的同时，减轻其课后作业压力。文章简要分析了小学英语作业设计与实施的现状，并总结了几点在“双减”背景下小学英语作业设计与实施的策略，希望可以为相关一线教师提供参考。（剩余5097字）
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“双减”背景下小学英语作业设计与实施探究
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