中学古诗词微专题教学的现状、问题与展望

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：古诗词教学是语文教学中的重点和难点，但是在实际教学中存在诸多痼疾。微专题教学以相对立体、丰富的形式，多角度整合教学内容，是落实学习任务群的途径之一。笔者通过梳理分析古诗词教学、褚树荣微专题教学理论和教学案例成果发现，尽管古诗词教学、专题教学和微专题教学研究成果丰硕，但也存在华而不实、新而无果、有计难施等问题。（剩余4986字）

试读结束

目录
monitor