大学·思政教研

2023年01期

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《阅读独唱团》提倡“从问题出发”的阅读理念，培养高中生的个性思辨能力；从课内精读到课外泛读延伸，拓展阅读视野。我们关注阅... 展开

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教育教学

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新时代高校党史学习教育的价值逻辑和实践路径 摘要：党史学习教育一直是大学生理想信念教育和价值引领的重要题材。站在建党一百周年历史节点上，厘清高校开展党史学习教育的价值逻辑和实践路径，对新时代高校实现党史育人具有重要意义。文章基于学生、老师、学校三方面主体，探讨党史学习教育对于大学...
大学生党史学习教育中的问题与对策 摘要：党史学习教育是开展大学生思想政治教育的时代选择，拓展了大学生思想政治教育的内容与形式，促成了教育资源的整合创新，实现了学生的“学史力行”，但当前党史学习教育也存在一定问题。找准大学生党史学习教育的三要素，即重视情感教育、实施体验式...
立德树人视域下“四史”教育融入高校思政课的现实困境与路径论析 摘要：“四史”教育不仅是高校思想政治课的课程内容与教学手段，更是落实立德树人这一教育根本任务的关键举措。新时代高校“四史”教育面临大学生对其认识不够、课程资源配备不齐、历史虚无主义的不断干扰、与高校其他课程未能有效融合等现实困境。提高新...
大学生在党史学习教育中的角色转变路径研究 摘要：建党百年之际，全国各地高校的党史学习教育开展得如火如荼，取得了显著的育人成效。大学生群体是传承红色基因、讲好中国故事的中坚力量。发挥大学生在党史学习教育中的主体作用，是推进高校建立常态化长效化党史学习教育机制的重要途径。文章基于大...
研究生党支部“四史”学习常态化模式研究 摘要：在“四史”学习教育中，江苏师范大学Z学院研究生党支部创设了“智慧青年思享汇”学习实践平台，带领学生党员交流思想感悟、分享实践经验、汇聚发展合力。党支部创新设计学习方法，注重激发学生党员学习内生动力，互动式、项目化学习增强了学生的学...
红色文化视域下大学生党史学习教育常态化长效化的路径研究 摘要：红色文化是在中国共产党奋斗发展过程中诞生的精神文化。丰富的红色资源孕育出生生不息的红色文化。大学阶段的红色文化教育本身就具有系统的教学体系，红色文化与大学生的学习教育相融合，可以帮助大学生群体在学习红色文化的基础上，正确认识中国共...
大学生党史宣讲团 摘要：大学生党史宣讲团是高校党史教育的重要实践路径，有利于提高大学生理论学习的主观能动性、开辟大学生理论与实践相结合的途径、发挥思想引领功能。文章结合江门职业技术学院院系大学生党史宣讲团工作的具体实践，创新推进大学生党史宣讲团建设，探索...

高校“课程思政”与“思政课程”同向同行的现实问题及突破路径 摘要：高校对“课程思政”与“思政课程”同向同行建设进行了积极有益的探索，也取得了一定成效，然而具体落实中仍面临着许多现实问题，如缺乏上下联动的引导机制、思政教师与专业课程教师合作机制不足、缺乏“课程思政”与“思政课程”同向同行建设的有效...
研究生科研思政培养模式研究与实践 摘要：新时代背景下，研究生导师立德树人还存在认同感与获得感缺失、思政育人方法与途径不足等问题。针对上述问题，文章对研究生导师立德树人的实现途径进行了深入探索与研究。首先提出了以思政要素为导向、科研项目为载体的研究生多维、多元协同科研思政...
伟大抗疫精神融入大学生思想政治教育的路径研究 摘要：伟大抗疫精神不仅是新时代中国精神的生动体现，还蕴含着丰富的育人价值，是当代大学生思想政治教育的鲜活素材。为了适应新时代，把握“抗疫精神”对大学生的引领和教育价值，文章采取问卷调查法和访谈法调研荆州市某高校1200余名大学生和15名...
大数据时代开放大学智慧思政的模式建构研究 摘要：当前我国时代发展状况正处于大数据时代，智能信息技术在不断革新发展，并在我国社会建设工作的多个方面做出贡献。大数据并非只是单纯的技术工具，也是贯穿人们理念思想的重要信息资产。开放大学的思政教育工作肩负着立德树人的重要使命，也是开放大...
论网络民粹主义对大学生的影响及高校思政课引领对策研究 摘要：随着网络自媒体时代的到来，民粹主义与网络相连接而逐渐异化为一种反人民性、极端化、非理性的思维方式，对于从小“浸泡”在网络中的大学生造成了思维方式感性化、行为方式虚拟化、生活方式盲从化的负面影响。对此，高校思政课应充分发挥其在大学生...
新时代大学生思想政治状况及群体特点研究 摘要：新时代大学生身处一个继往开来的时代，是实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，新时代大学生的思想政治状况及群体特点，较以前也发生了巨大的转变。总体来说，新时代大学生在思想政治认识上有了新的高度，但也表现出一定的问题。基于此，文章对于新...
新媒体时代高校辅导员网络思政教育工作路径思考 摘要：随着现代化信息技术的不断革新发展，各类线上媒体软件逐渐渗透到大学生的日常生活和学习中，在为学生提供便捷学习、社交条件的同时，也为高校辅导员进行大学生网络思想政治教育提供了新的难点和思路。在信息泛滥的时代，网络信息纷繁冗杂、真假难辨...
新媒体背景下大学生“线上思政”教育模式研究 摘要：文章首先介绍了新媒体时代线上教育的背景，其次分析了高校思政教育面临的困境，进而分析高校在实施线上思政教育时所遇到的问题，从整体上研究了新媒体背景下线上思政教育的模式，为以后新兴教育模式的稳定发展提供了相关素材。关键词：新媒体；大...
《德意志意识形态》对新时代大学生思想政治教育认同的启示 摘要：《德意志意识形态》是马克思对19世纪德国意识形态领域所作的具体批判，虽未明确提及“思想政治教育”，但思想阐发中蕴含大量思想政治教育的总的看法，包括阶级性、实践性是本质性特征，需要性是其产生的现实动因，科学性是对方法的总括性描述。面...
独立学院辅导员思想政治教育工作中存在的问题及对策研究 摘要：独立学院经过多年的发展，在教育教学和管理过程中取得了较大进步和发展，为我国高等教育的发展注入了新的活力和生命力，为社会培养了大量复合型、应用型人才，这其中，独立学院辅导员发挥了较大的思政教育作用，但同时也在思政教育工作中存在诸多问...
新时代高校学生思想政治教育工作的内涵与使命 摘要：学习贯彻党的二十大精神，是党和国家全局工作的主线，教育工作、学生工作也要聚焦这条主线，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深刻认识学生工作的丰富内涵和使命责任，深入推进“三全育人”综合改革。新时代开放大学学生思想政治教育...

“知信行统一” 下高校思想政治理论课实践及维度探究 摘要：高校思想政治工作开展要发挥课堂教学的主导作用，提高思想政治理论课程的效果。在高校思想政治课程教育中需要知信行统一，这是思想政治教育课的目标。要想实现层次化、主体化、相互转化等，需要充分调动教师的积极性，对高校思想政治课程进行分析，...
“两弹一星” 精神融入高校思政课教育的现状分析及实现路径 摘要：“两弹一星”精神是爱国主义、集体主义、社会主义、科学精神的充分体现，是高校思政课程的丰富教育素材和课程资源，是坚定理想信念、强化民族自信、引领价值追求的生动教科书。推动“两弹一星”精神融入高校思政课教育，可以更好地发挥思政课立德树...
思想政治理论课“故事化”教学探究 摘要：新时代条件下，思政课教学需要与时俱进、改革创新，增强思政课的理论性、亲和力和针对性。“用理讲好思政课”、探索有效的“讲道理”的方式方法是当前思政课程改革的重点内容。讲故事是思想文化传播的最佳方式。思想政治理论课就是要讲好中国故事，...
思政课程在高校创新人才培养中的价值与实现路径探析 摘要：当今世界竞争的核心就是创新人才的竞争。文章从思政课程的功能与创新人才培养的本质要求出发，从理论和现实的角度分析后提出：思政课程对创新人才培养具有方向指引、思维开发和人格塑造的重要价值。但由于认识不足、创新资源开发不够和授课方式相对...
“三高四新”背景下高校思政课程优化研究 摘要：“三高四新”是中国共产党基于区域发展实际所提出的科学战略，实施该战略是深入贯彻中国共产党的要求和指示、全面而系统地推进区域建设现代化的行动方案。在“三高四新”发展战略指导下，人才培养是一个尤为重要的板块。新时代的人才培养要注重专业...
高职院校思想政治理论课实践教学模式创新研究 摘要：思想政治教育是教育工作中的重要内容，在任何教学阶段都要开展思想政治教育。通过思想政治教育，引导学生深入学习正确的思想政治理论，参与思想政治实践教学活动，增强学生的政治思想素质，增强学生对道德品质与法律法规的正确认知，全面培养学生的...

大学生体育社团参与社区老年健康志愿服务研究 摘要：大学生参与社会实践较少，对未来就业发展不利。大学生体育社团则是大学生强身健体、缓解自身压力、扩大交往、增加实践的重要时机。大众对于体育公共服务的需求在快速增长，而市场供求失衡，优秀专业的体育健身指导人才短缺，而大学生体育社团中这类...
“赤子之心”的时代意蕴及对思想政治教育的启示 摘要：“赤子之心”是中国哲学史上一个很重要的观念：不论是孟子的“赤子之心”、罗汝芳的“赤子良心”、李贽与龚自珍的“童心”，皆寄托着对人、对社会教育的深意，而发展到今天则具体表述为中国共产党人的“初心”，饱含对中国人民与中华民族的使命感。...
应用型本科院校学生干部思想政治引领力培育策略研究 摘要：当前，我国教育事业发展迅速，国家在高等教育领域投入了大量的资源，在此背景下应用型本科院校无论在规模方面还是办学质量方面都有了很大的提升。应用型本科院校是为社会提供应用型创新人才的重要平台。相关院校在发展的过程中不仅需要关注学生知识...
大数据时代高校意识形态安全存在的主要风险及其防范对策 摘要：在大数据时代背景下，高校意识形态安全面临着新问题新挑战。大数据时代高校意识形态安全风险防范，有利于深化高校意识形态领域工作机制改革，有利于推动马克思主义理论创新发展，有利于维护国家和高校意识形态安全。大数据时代高校意识形态安全面临...
高校工会利用新媒体加强教职工思想政治引领的路径探究 摘要：中国工会是党联系职工的桥梁和纽带，做好职工思想政治工作，团结引导职工群众听党话、跟党走是工会组织的政治责任。随着以微博、微信、App客户端为代表的新媒体的快速发展，高校教职工的思想、工作和生活发生巨大变化。新媒体的出现既对高校工会...
新媒体环境下大学生志愿服务与思政工作创新融合的路径探究 摘要：传统大学生志愿服务在学生、教师与服务内容形式上存在刻板问题，也面临管理机制、组织特征和群体观念等方面的桎梏。而随着知识经济快速发展与创新型人才培养的不断深入，运用新媒体新技术可使大学生志愿服务“活起来”，尝试构建课程化的大学生志愿...
高职辅导员在学生管理中融入思政教育的实践探讨 摘要：思政教育的目的是培养学生的人格、素养，贯穿在从小学到大学的整个教育过程中。现代化教育更加突出和强调对学生人格和素养的培养，因此思政教育显得越来越重要。在高职院校，辅导员教师是最常与学生接触的个体，承担着引导学生向正道发展的重要任务...
思想政治教育视角下当代大学生就业创业指导路径探索 摘要：在思想政治教育视角下的大学生就业创业指导工作中，除了要让学生形成健康的三观，更要帮助他们树立正确的就业观，形成优良的职业道德。基于此，高校要以思想政治教育为引领，坚守以学生为本的育人理念，转变机械、灌输、单向的传统教学方法；提高教...

“三全育人” 视角下高校课程思政创新路径研究 摘要：“三全育人”是思政育人的指导思想，课程思政是思政育人的抓手和实践，两者共同作用、相辅相成，以实现立德树人根本任务。文章提出高校应加强课程思政队伍建设，促进全员育人；构建全课程、全时间的全过程课程思政体系，保证全过程育人；丰富课程思...
“理论力学”课程中的思政元素挖掘与应用研究 摘要：理论力学是机械类专业的必修基础课程，在讲授原有理论力学课程内容的过程中，教师应深挖理论力学蕴含的思政教育资源，让理论力学教学内容与课程思政隐性融合。文章结合思想政治、马克思主义基本原理、科学家故事等内容，通过创新教育教学方法，提出...
地方应用型本科高校卫星气象学课程思政体系建设探索 摘要：无锡学院卫星气象学课程思政体系建设以立德树人为中心环节，通过不断深挖课程蕴含的思政属性，将思政元素融入课堂教学，把课程思政的建设内容和建设目标写入人才培养方案、课程教学大纲和课程教案中，将思政教育贯穿课程教学的全过程，确立了“个人...
应用写作课程思政教学改革策略研究 摘要：课程思政要求各类学科共同担负育人责任，这一理论让教育回归到“教书”同时“育人”的轨道上。但各学科课要如何在课堂上进行思政教育呢？文章以高职高专院校开设的公共基础学科应用写作为例，阐述了思政元素与学科知识有机融合的方法，使课程思政教...
新时代大学 “中级法语” 课程思政融入方法探究 摘要：为适应“一带一路”的时代要求，我国高校外语专业的培养目标对学生“素养”的培养提出了更高的要求，即要求培养有正确价值观、热爱祖国和具有国际视野的新时代外语人才。在该培养目标的指导下，外语课程的思政建设受到越来越多的关注。文章通过“中...
医学专业课程思政逻辑探析 摘要：课程思政作为一种系统完备、逻辑严密的教育实践活动，关乎培养什么人，为谁培养人，如何培养人这个根本问题，所以课程思政的逻辑起点就应当是新时代需要和培养什么人的问题，在这一点上思政课教育和专业课教育在目的和任务上具有高度一致性，都是为...
隐性课程视角下高职课程思政体系构建路径探究 摘要：当前高职院校的课程思政建设已从星星之火发展成燎原之势，高职开展课程思政的必要性和重要性已不言而喻。而隐性课程在高职课程思政体系建设中具有重要的价值意蕴。文章通过文献研究法和问卷调查法从隐性课程是构建课程思政体系的载体和手段、隐性课...
高职数学教师课程思政能力提升路径探析 摘要：目前，国家越来越重视高职院校立德树人根本任务的落实情况，而课程思政对此项工作具有重要意义。高职数学教师是落实高职数学课程思政育人功能的关键因素，但目前我国高职数学教师课程思政能力建设依旧欠缺，如课程思政认识欠缺、思政理论水平不足、...
工程力学课程思政元素的挖掘与融合探究 摘要：工程力学专业开展“课程思政”改革是现代社会的必然趋势，也是培养学生职业能力、思想品德的有效途径。本文首先阐述了将思政元素融入工程力学课程的意义，其次分析了典型教学案例，最后提出了工程力学课程思政元素的挖掘与融合策略，以期对工程力学...
以“四过程双循环”模式全面推进计算机专业课程思政群建设的研究 摘要：信息化社会快速发展对高校计算机专业人才教育提出了更高要求。在此背景下，本研究以建设“引领改革、支撑发展、中国特色”计算机专业课程“思政群”为导向，整合“逻辑路径”“实践路径”“疏通路径”“反哺路径”组构四过程，并以“考核”“反馈”...
大学生生涯规划与就业指导课程思政建设路径探索 摘要：党和国家高度关注高校毕业生就业，尤其是近几年毕业生规模和增量同步增加，大学生就业问题更加凸显。大学生生涯教育与就业指导课程建设是提升高校毕业生就业竞争力，实现高质量就业的重要途径。文章总结大学生生涯规划与就业指导课程的建设情况，分...
新时代背景下大学英语课程思政教学路径探索 摘要：素质教育主旋律的全面深入，要求学校教育者在课堂教学中融入课程思政理念，从教育教学、生活实践等多个方面提高当代大学生的政治素养、思想道德修养。针对传统大学英语教学难以突破语法、时态讲授枷锁，忽视大学英语教学中隐藏的政治元素及思政内容...
高校思政课实践教学体系构建研究 摘要：思政课实践教学是高校思政课教学的关键环节，是知行合一的重要抓手。为了能够进一步提高高校思政课教学效果，本文运用马克思主义认识论、系统论，揭示了思政课实践教学体系的内涵、核心要义和构建原则，阐述了高校思政课实践教学体系的构建重点，即...
新时代民办高校“课程思政”现状与改进对策研究 摘要：对民办高校而言，课程思政的建设是一个系统性的项目，促使民办高校中课程思政的构建，需要高校在开展课程思政工作时正视其中的问题与困难。对当下民办高校中思政教育工作开展情况进行研究，本课题进行了问卷调查。依据调查结果而知可以从提高对思政...

以服务内涵拓展激发学生党支部活力的策略探析 摘要：高校学生党支部是教育、管理、监督、服务师生党员的基本单位，担负着把党的政治主张和具体要求贯彻到高校基层的重要职责。“为人民服务”是党的根本宗旨，服务性应当成为高校学生党组织的鲜明属性和靓丽底色。在新时代伟大实践中，通过增强学生党支...
全面从严治党视域下高校内部巡察实践研究 摘要：党的十八大以来，全面从严治党成为管党治党的主旋律，特别是党的十九大之后，党中央持续深入推进全面从严治党，对巡视巡察工作提出了新的更高要求。高校内部巡察是高校党委履行全面从严治党主体责任的必然要求，是加强党对高等教育全面领导的重要举...