成才之路

2023年04期

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成才理论与实践；青少年成才新思路；创新教育、心理教育、职业教育、德育探索；学生成长、成才、成功教育中的热点、难点、疑点；... 展开

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旬刊

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教育教学

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德技并修视域下高职“三维六化”新课程育人模式构建探赜 摘要：职业院校作为我国高素质人才培养基地，“技育与德育”并重，已逐渐成为教学改革的重点领域。但仍有部分职业院校过于重视“技能教学”，忽视了高素质人才需要德育。新时代，职业院校应坚持德技并修培养模式的初心，落实立德树人和全面育人的根本目标。文...
乡村振兴视域下农村电子商务专业人才胜任力模型研究 摘要：在乡村振兴背景下，农村电子商务发展蒸蒸日上，随之而来的人才短缺问题亟待解决。这就需要高职院校培养懂运营、会管理，具有互联网思维、创新理念，以及热爱乡村文化的农村电子商务专业人才。文章以漳州为例，通过探索性因子分析构建农村电子商务人才胜...
高校教师“双带头人”党支部书记选拔和工作建设研究 摘要：做好高校教师党支部书记的“双带头人”选拔以及“党支部书记工作”建设能真正落实高校立德树人的教育目标，保障高校教育机制改革的顺利进行。但受到多种因素的影响，高校教师党支部书记在选拔和工作的过程中还存在一系列问题，没有发挥高校教师党支部书...
高职院校课程思政教学实践的探索 摘要：全面推进课程思政建设是高职院校深化教育改革的重要举措，高职院校应根据自身实际情况，充分挖掘各类课程的思想政治资源，有效发挥课程的育人作用，以全面提高人才培养质量，切实提升立德树人的实效。文章以药学专业核心基础课程生物化学为例，通过挖掘...
医教协同背景下加快发展临床医学专业学位教育探究 摘要：临床医学是我国最早设置专业学位教育的领域之一，临床医学专业学位教育发展与改革在医教协同的推动下取得了巨大成效。深化医教协同，进一步加快临床医学专业学位教育发展意义重大，但我国临床医学专业学位教育发展仍然面临深层次的困境。医教协同背景下...

思政课铸牢高职学生中华民族共同体意识路径研究 摘要：中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。在当前的教育模式下，学校是铸牢大学生中华民族共同体意识的主要阵地，对塑造学生的民族认同、建立学生的民族感情具有不可替代的作用。文章从心理学的角度出发，基于高职学生的认知特点...
新时代高校意识形态安全教育制度化建设研究 摘要：以国家总体安全观和国家安全体系为基础的高校意识形态安全教育制度化建设在高校可持续发展和深化意识形态工作方面发挥了至关重要的作用。但在新时代背景下，高校意识形态安全教育制度化建设仍然面临一些挑战，当务之急是加强对高校意识形态安全教育的推...
当今国际环境下高校“思政教育”思路探赜 摘要：在国际环境瞬息万变的背景下，高校作为思想政治教育的主阵地之一，培养具有较高思想政治素养的学生至关重要。本文在简述思想政治教育大背景的基础上，阐述当今国际环境的主要特点以及给高校思想政治教育带来的机遇和挑战，最后从创新思政教育理念、夯实...
高校学生党员教育培养质量提升路径探索 摘要：高校学生党员教育培养工作是高校党建工作的基础，也是高校人才培养体系的重要组成部分。研究以SERVQUAL质量评价模型为基础，从有形、可靠、敏感、可信、移情等维度出发，对广东部分高职学院学生党员培养成效展开调研分析，并从宣传载体改进、党...
班主任德育工作面临的问题与改进措施刍论 摘要：德育工作的开展能够帮助学生树立正确的价值观念，培养健全的人格，促进学生更好地成长与发展。在德育工作开展过程中，班主任是工作的中心。文章从班主任德育工作开展的意义出发，针对班主任德育工作开展过程中所面临的问题，提出具体的改进措施，以促进...

高中历史教学培养学生责任观念的路径刍探 摘要：历史学科具有独特的责任观念教育优势，利用高中历史教学对学生进行责任观念的塑造，能够发挥历史学科的育人功能，培养合格的社会主义建设者和接班人，完成历史课程立德树人的根本任务。针对历史教学中责任观念塑造存在的问题，教师应整合教材中责任教育...
开展人文红利训练与服务提高大学生心理健康素质 摘要：教育部要求全国高校加强大学生心理健康管理，建立预警网络，鼓励同学间朋辈帮扶，开设心理健康公共必修课，但落实效果不高，其主要原因是尚未找到较好的方法。大学生人文红利训练给大学生提供了很多案例和观点，大学生和舍友、同班同学、院系友、全校同...
语文阅读教学应用趣味教学法探微 摘要：教师在应用趣味教学法开展语文阅读教学时，根据学生的年龄特点与兴趣爱好采用相适应的教学方法，能让学生对语文阅读产生兴趣，满足学生的学习需求，使学生深入理解教学内容，提高学生的语文素养。文章以语文阅读教学中趣味教学法的内涵为切入点，分析语...
“双减”背景下问题教学法在数学教学中的应用探研 摘要：随着“双减”政策的落地，如何提高数学教学效率和教学质量，已经成为广大教育工作者需要重点思考的问题之一。问题教学法是近年来兴起的一种教学模式，可以提高课堂教学的生动性和丰富性，引导学生主动学习、主动探索、主动解决学习过程中遇到的各种问题...
蒙氏教具的特点及本土化实践探讨 摘要：越来越多的幼儿园加入了蒙氏教育的探索实践与研究，而蒙氏教育的特色之一就是让幼儿进行自主操作教具活动。蒙氏教具品种多样，应用广泛，但蒙氏教育毕竟是从西方引入中国，有些教具并不是完全适合或者不能满足中国孩子的发展需求。因此教师需要自制教具...
“双减”政策下幼小衔接实践教学存在的问题研究 摘要：幼儿园实施高质量的幼小衔接教育，有利于幼儿拓展知识、提升能力，为下一阶段的学习做准备，有利于幼儿园发挥多主体育人优势，提升整体育人质量。在“双减”政策下，幼儿园应重新审视幼小衔接教学工作，基于“双减”政策要求合理安排实践作业，结合“双...

高职护理专业学生心理护理技能培养刍探 摘要：为全面提升我国临床护理质量，促进我国护理专业以及临床护理领域的可持续发展，研究高职护理专业学生心理护理技能的培养十分必要。文章以专业教学作为切入点，阐述心理护理的基础概念，分析对护理专业学生心理护理技能培养产生影响的因素，探讨学生自身...

中职数学课堂分层教学模式的构建探究 摘要：数学作为中职教育中的重要组成部分，是中职院校教学的重点及难点。一些中职学生的学习基础比较薄弱，难以跟上教师的教学进度，而采用分层教学优化教学设计，可以使不同基础、不同能力、不同个性的学生都实现数学能力的提高，保证数学教学效果。教师应加...
校企合作人才培养模式下的中职计算机教学改革创新研究 摘要：创新是解决发展问题的第一动力。中职学校计算机专业要想从根本上解决当前自身教育体系存在的问题，就必须抓住问题的关键进行教育改革创新。文章从校企合作模式的意义和价值入手，指出校企合作模式下中职计算机课程教学改革创新的必要性，分析中职计算机...
中职“电子技术基础与技能”教学中项目教学法的应用探索 摘要：中职学校要想有效达成人才培养目标，就必须进行合理的教学设计。项目教学法不但可以为中职教育创新与人才培养优化提供有利抓手，还可以为中职学生实践能力与综合素质的提升提供有效助力。文章从项目教学法概述入手，分析中职“电子技术基础与技能”教学...

多元人才视角下的“大语文”课堂构建探赜 摘要：随着社会的发展和进步，人才的评价标准日趋多样化。多元人才评价标准强调人才的能力水平，这与“大语文”课堂重视培养学生的应用能力原则相契合。文章从多元人才视角的发展趋势与语文教育需求入手，分析多元人才视角下的“大语文”课堂人才培养标准和目...
读写结合理论在高中语文教学中的应用刍论 摘要：随着教学改革的深入，高中语文教学内容变得更加丰富多彩，教学模式变得更加多元。读写结合作为新课改下的一种重要语文教学原则，有助于提高语文阅读和写作教学质量。语文教师应积极转变观念，把读写结合理论贯穿语文教学的始终，以提高学生的语文整体能...
立足双减政策诉求促进数学提质增效 摘要：“双减”政策是促进学生知识、身体、精神、个性、才能全面发展的重大决策和长远之举，各学校、各学科教师都应积极认真落实。在“双减”背景下，数学教师要正确解读“双减”政策，并结合“双减”政策要求对数学教学进行优化，以达成数学教学的“提质增效...
初中英语阅读理解试题讲评策略研讨 摘要：阅读理解是英语中考试卷中的重要题型，学生阅读理解的答题情况直接影响着其中考英语成绩。要想学生在中考中取得较为理想的英语成绩，教师就必须设法提高学生的英语阅读理解能力。文章分析初中英语阅读理解试题讲评的难点，并结合具体案例，从课前用心评...
仿真实验在高中物理教学中的应用探析 摘要：部分高中学校物理实验资源匮乏，这限制了物理实验教学的开展，也不利于学生物理兴趣和物理能力的提升。针对这一问题，文章分析高中物理实验教学存在的问题，从物理仿真实验的优势、软件依托、应用方式等方面提出仿真实验在高中物理教学中的应用思路，并...
STEM理念下的初中科学课堂教学探究 摘要：在初中科学课教学中，教师根据STEM理念展开教学实践，对激发学生科学学习兴趣，培养学生动手实践能力，提高学生逻辑思维、创造力，以及分析解决问题的能力等都具有重要意义。文章从STEM理念与初中科学课程概述入手，指出STEM理念下的初中科...

幼儿自发性游戏行为价值与支持策略探究 摘要：幼儿自发性游戏是一种幼儿自发的游戏行为，一直深受幼儿欢迎。幼儿教师应积极探索自发性游戏的教学模式，并将其引入实际教学中，以调动幼儿学习知识的积极性，培养幼儿良好的行为习惯，促进幼儿全面发展。文章从幼儿自发性游戏的含义、特点及实施原则入...
幼儿建构游戏审美特点及引导策略探讨 摘要：建构游戏是一种深受幼儿喜欢的游戏活动。幼儿建构游戏是幼儿世界中的建筑艺术，其中渗透着幼儿的审美想象和创造情感。审美是幼儿进行游戏造型建构的前提，其对幼儿认知、思维、创造等能力的发展都具有重要意义。在幼儿建构游戏中，审美注意会指引幼儿选...

核心素养背景下初中语文古诗词教学研究 摘要：古诗词作为传统文化的重要组成部分，最能反映传统文化的内涵和人文精神，这与语文核心素养的“文化的理解和传承”目标相一致。文章从核心素养与初中语文古诗词概述入手，分析当前初中语文古诗词教学存在的问题及其成因，并从不断丰富自我、做好教学引导...
推理思想指导下的“数学广角”教学现状及对策探析 摘要：推理能力是学生数学核心素养的重要组成部分。数学教材中的“数学广角”版块具有形式新颖、内容有趣、贴近现实生活等诸多特点，数学教师将推理思想融入到“数学广角”教学中，有助于学生形成数学思维，提高推理能力。文章从数学推理思想理论概述入手，指...
英语“智趣课堂”构建的多维探寻 摘要：“智趣课堂”能够给学生营造出轻松、愉悦的学习氛围，促使学生主动融入课堂中系统、深入地学习知识，发展智慧，提高能力，提升素养。在实际教学中，英语教师通过构建“智趣课堂”，能够让英语教学变得更加生动有趣、鲜活灵动，给学生带来全新的学习体验...
核心素养视野下初中音乐欣赏教学的探究 摘要：音乐教学作为素质教育的重要内容，是促进学生全面发展的有效途径。初中音乐欣赏教学是初中音乐教学的重要组成部分，是初中音乐教学落实核心素养的重要方式。初中音乐教师要将核心素养理念贯穿于音乐欣赏教学全过程，以达成音乐欣赏教学目标，提升学生音...

基于三全育人的高校主题班会校本化研究 摘要：三全育人，即全员育人、全程育人、全方位育人。主题班会是指以班级为单位，在辅导员或班主任的组织引导下，围绕某个主题有目的、有组织、有计划开展的集体教育活动。文章采用问卷调查和访谈的方式，对当前高校主题班会的开展现状进行调研，并提出以下建...
数学课堂教学中“深度学习”的创新实施探索 摘要：新形势下，数学课堂教学中“深度学习”的创新实施有助于数学教学改革的深入推进和有效落实，有助于学生学习能力的提高。在实际教学中，数学教师要以“深度学习”理论为引导，丰富数学课堂教学内容和形式，鼓励学生自主进行知识拓展和延伸，以促进数学教...
成才视角下语文作业再设计研究 摘要：当前，社会对人才的评价标准日趋多元化，这使得教育思想和教学模式随之发生改变。语文与学生的基础能力及可持续发展能力息息相关，是重要的基础学科。语文作业作为语文教学的重要组成部分，也应随着人才评价标准进行改革和创新。文章从语文作业设计存在...
新时代技工院校思想政治理论课建设路径刍探 摘要：中国特色社会主义进入新时代，新时代对学校思想政治理论课的建设提出了新要求。思想政治理论课是学校落实立德树人根本任务的关键课程，站在新的历史起点，技工院校要不断推进思政课的改革创新。文章从新时代深化技工院校思想政治理论课建设的时代诉求入...