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摘要:新形势下,数学课堂教学中“深度学习”的创新实施有助于数学教学改革的深入推进和有效落实,有助于学生学习能力的提高。在实际教学中,数学教师要以“深度学习”理论为引导,丰富数学课堂教学内容和形式,鼓励学生自主进行知识拓展和延伸,以促进数学教学目标的达成。文章从“深度学习”理论概述入手,分析当前数学课堂教学存在的问题,明确数学课堂教学中“深度学习”的创新实施原则,并对数学课堂教学中“深度学习”的创新实施策略进行探究。(剩余7632字)
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数学课堂教学中“深度学习”的创新实施探索
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