教育数字化视域下传媒专业三重学习空间构建策略

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中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2025）20-0007-04

近年来，我国陆续推出《教育信息化2.0行动计划》《中国教育现代化 2035⟩ 《教育部2022年工作要点》等政策文件，大力提倡将现代信息技术与高等教育教学融合创新，推动教育理念、教学模式与教学内容等方面深度变革。（剩余5541字）

试读结束

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