语言情境模拟对日语口语教学的促进作用研究胡倩

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中图分类号：H36 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2025）20-0153-04

全球化进程的不断加快，使跨文化交流的重要性日益凸显，日语作为一种重要的国际交流语言，受到越来越多人的重视和学习。传统的日语口语教学方法在激发学生兴趣和提高实际应用能力方面存在诸多不足。语言情境模拟作为一种新兴的教学方法，通过构建真实或仿真的语言环境，使学生在逼真的情境中练习口语，逐渐引起教育界的关注，不仅在形式上更具互动性和趣味性，内容上也更贴近实际应用，能够有效提升学生的语言表达流利度和准确性，并增强其在不同情境下的应变能力和自信心。（剩余5436字）