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中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1673-7164(2025)20-0043-04
传统的传媒类专业授课过于重视纯理论知识的教授,忽略了学生的实际操作和创新才华的培育,这导致学生在实际教育实践中很难达到行业所设定的要求。在新的文科发展环境之下,高校如何培育既具备跨领域知识融合能力又有着实践操作能力的创新人才,已经成为教育改革的核心议题。(剩余5444字)
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