大学·教学与教育

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《大学》（教学与教育）：深入教学环节，展示高等教育教学实践成果，反映高等教育改革与发展进程的综合性学术期刊。设有专题特稿... 展开

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落实新工科教育理念培养综合型土木人才 中国特色社会主义进入新时代以来，为满足社会发展与经济发展的需要，党和政府提出一系列支撑高等教育改革的新措施、新战略。2017年2月以来，教育部积极推进新工科建设。随着新工科教育理念的提出和推广，如何培养创新意识好、综合素质高、实践能力强的高...

基于大数据时代的中外合作办学高校教学管理对策研究 摘要：随着社会的发展和进步，大数据技术逐渐融入社会的各个领域，高等教育的发展也因此越来越迅速，中外合作办学由此应运而生，并逐渐成为国内连接国际教育的重要轨道，对促进国家高等教育国际化意义重大。高校中外合作办学要想与时俱进，获得更大的进步...
新时代美育在非艺术高校声乐教学中的实施路径研究 摘要：为研究新时代美育在非艺术高校声乐教学中的实施路径，文章就新时代美育在非艺术高校声乐教学中的实施路径进行了研究，详细论述了新时代高等院校美育课程的要求目的及新时代声乐教学中美育的优势，并在此基础上提出了新时代声乐教学中美育的实施路径...
使用与满足视域下“导学思政”建设的价值意蕴与实践路向 摘要：“导学思政”是利用导学关系帮助研究生构建符合社会主义发展要求的意识形态和价值观念的传播活动。文章从应用与意义的角度探寻“导学思政”建设的价值意蕴，提出“导学思政”建设需把握研究生情感动机与价值满足，从及时回应研究生的情感关切、拓展...
困境与对策：自媒体时代红色文化教育审思 摘要：红色文化是中国共产党领导中国人民在革命、建设和改革开放时期以马克思列宁主义为指导，结合中华民族优秀传统文化和世界优秀文化所创造的先进文化。自媒体网络技术的快速发展在给人们生活带来便利的同时，也给红色文化教育带来了新的挑战。有人利用...

国内高校英语课程思政教学研究的现状、热点与趋势 摘要：课程思政是国家对高校教育提出的与时俱进的新要求，是落实立德树人、完善教学改革和提升教学质量的有效途径。文章通过运用可视化分析工具CiteSpace，对文献数量、高产研究者和研究机构、关键词等关键概念的梳理，以文献计量与质性分析相结...
“十四五”时期我国心理健康教育事业的发展方向与路径探寻 摘要：近年来，频发的青少年心理健康问题引起了社会公众的普遍关注，党中央国务院及教育主管部门相继出台了各类规划和文件，为心理健康教育指明了工作方向。“十四五”规划、党的二十大报告都特别强调要高度重视心理健康和精神卫生，可见加强心理健康教育...

基于单元整体教学理念的小学英语综合实践教学活动设计与研究 摘要：为了培养学生的英语学科素养和综合语言运用能力，小学英语教学的理念也在不断地发展，逐渐从传统的活动化教学转变为以单元为整体来进行设计与教学。在小学英语学科教学设计中，教师应从单元整体考虑，本着“学用结合、课内外结合、学科融合”的原则...

CLI教育理念下英语阅读课的教学目标与路径 摘要：内容语言融合教育理念（CLI）的提出合乎新时代外语教育的内在要求，具有多元融合的特点，为新时代外语教学改革提供了新的理论依据。基于此，本研究以《英语阅读2》为例，归纳其素质、语言和能力层面的教学目标，设计了基于这三个层面的教学活动...
一流课程建设背景下的“园林艺术” 教学模式与实践路径研究 摘要：“园林艺术”是风景园林专业的基础必修课程，在专业课程体系中有着重要的地位和作用。基于一流本科课程建设背景，“园林艺术”课程积极进行教学模式的探索和实践，找准痛点，构建特色鲜明的“三化+两阶+两省+多考核”课程教学模式，探索“内容、...
高校中国古代文学教学实践路径探索 摘要：中国古代文学极具中华传统文化特色，对于大学生人文素质的培养具有重要的价值。新时代高校高质量发展对教学改革提出了更高要求，但高校中国古代文学教学中的一些相对落后的因素阻碍了其改革发展。为与时俱进，紧跟教育改革步伐，教师要积极进取，以...
“理虚实” 一体化混合式教学模式实践探索 摘要：混合式教学是“互联网+教育”背景下触发的信息化教学模式，能为学生提供个性化、定制化的学习方案，实现了资源配置最优化、教学管理和评价精细化。通过“岗课赛证”融通重构课程内容，建立虚实结合的教学条件，构建“理虚实”一体化混合式教学模式...
职业院校心理健康教育的理论与实践研究 摘要：职业院校学生来源复杂，有通过中考或高考录取的学生，也有通过职业高中、技校考试录取的学生，还有通过成人高考录取的学生。因此，职业院校学生与一般院校学生相比，有其鲜明的性格与心理特征，既有积极的一面，也有消极的一面，需要职业院校理论与...
虚拟仿真技术在微生物学教学中的应用与探索 摘要：近年来，虚拟仿真技术因具有操作性强、可视化程度高以及高效便捷等特点，逐渐被引入微生物学教学中。文章旨在探讨虚拟仿真技术在微生物学教学中的应用与效果。首先，介绍了虚拟仿真技术的基本概念以及应用于微生物学教学的发展前景。其次，讨论了虚...
仿真技术在新建设铁路信号专业教学中的应用研究 摘要：传统的列车运行控制实验系统有着占地面积大、成本高、维护成本大等问题，仿真系统逐渐成为实验室建设的首选目标。仿真系统不提供接口，实验过程等同于浏览学习软件的使用说明，实验者易忽略实验现象背后列车运行控制技术控制原理，达不到预期效果。...
新兴技术支撑下的高等教育育人模式新探索 摘要：随着大数据、人工智能、虚拟现实等技术的迅猛发展，这些新兴技术在教学中的应用日益广泛，推动着课堂教学的智能化、无师化变革，现有以教师讲授为主的诸多教学模式面临着严峻的挑战，未来高等教育发展需向何方？探索未来高等教育的新途径是应有之义...
从被动到交互 摘要：在传统教学中，受应试教育影响，学生习惯于机械性记忆知识，学习活动多表现为单向、被动，生师、生生之间的双向、主动学习少有发生。为改变此现状，文章以全人教育所倡导的人的多方面和谐发展为指导思想，以大学英语教学为例，探索基于ICAP学习...
课程美育“四标三维三路径”教学模式探究 摘要：加强美育工作已成为各高校教学改革的重要内容。课程美育是以专业课程为中心，以知识为载体，将美学元素融入课程教学中，以美育的感性方式有效促进知识、能力和思政目标的达成。课程美育是课程建设的一部分，应与新时代发展、“四新”建设、课程思政...
翻转课堂教学模式在高中英语阅读教学中的应用研究 摘要：高中英语阅读不仅是高中英语学习的重点，也是难点。传统的课堂教学模式已不能满足新高考改革背景下对英语阅读学习的要求。因此，文章运用实践研究法，将翻转课堂教学理论与高中英语阅读教学实践相结合，旨在研究和优化目前传统英语课堂教学理念与模...
中国传统文化融入有机化学教学的探索与实践 摘要：中国传统文化是源远流长、博大精深的精神宝库，具有独特的价值和意义。有机化学作为一门重要的自然科学学科，是培养学生科学思维和实践能力的关键。将传统文化与有机化学教学相融合，不仅可以弘扬传统文化，更能激发学生的学习兴趣和创新能力。文章...
主旋律影视融入“中国近现代史纲要”课程教学方法探究 摘要：近年来，随着思想政治理论课教学方法的不断创新，将主旋律影视融入“中国近现代史纲要”课程教学成为一种新趋势。文章结合调查问卷与案例，从主旋律影视的独特优势、应用原则，教学实践安排等几个方面出发，探究了主旋律影视与“纲要”课程之间的有...

以项目为驱动的通信类课程教学改革研究 摘要：硕士研究生是国家发展的支柱力量，尤其是工科硕士研究生，对推进项目工程的开展起到尤为关键的作用。但是，当前工科硕士研究生的课程安排仍存在着一系列问题。文章以现代工科通信类研究生开展以项目为驱动的通信网理论课程为基础，利用横纵向项目驱...
以融媒体技术为主导的高校健美操课程教学改革研究 摘要：随着体育教学不断改革，全社会对高校健美操教学的形式与内容提出了更高的要求，将融媒体技术应用于健美操教学，对提高高校体育教育水平、推动体育事业的发展具有重要意义。文章通过对高校健美操教学中存在的问题，如融媒体技术以及教学设备的应用程...
基于素质教育理念的高职舞蹈课程改革研究 摘要：文章采用案例分析法、文献资料法，系统地分析了素质教育理念下舞蹈课程改革的实践策略，一方面可以为舞蹈课程优化设计提供借鉴，另一方面可以为高职院校素质教育的发展提供基础。目前高职院校素质教育改革中的舞蹈课程设计存在教学定位偏离办学发展...
基于OBE理念的机械设计课程设计教学改革 摘要：“机械设计课程设计”是机械类专业重要的实践课，课程要求学生将理论与实践紧密结合，将所学到的理论知识应用于实际设计项目，解决具体机械设计问题。传统教学中学生只能按照教师安排逐步操作，完成相应教学任务，不利于发挥学生的主观能动性、积极...
“急危重症护理学”课程混合式教学模式改革研究 摘要：“急危重症护理学”是护理专业的关键课程，在培养学生岗位技能上发挥着重要作用。受教学理念固化的影响，课程在教学中存在教学方式过于单一的问题，不利于学生掌握专业知识与提升综合能力。混合式教学可满足信息化背景下该课程改革要求，响应不同学...
工程教育认证背景下“食品工程原理”与地方产业需求融合的教学改革 摘要：文章从培养高质量工程型技术人才的教学目标出发，分析食品科学与工程专业在当前‘食品工程原理’课程教学中存在的问题。基于工程教育认证思想，结合地方产业需求，分别从“学生中心”“产出导向”和“持续改进”三方面提出了食品工程原理课程教学改...
口腔医学与工程科学交叉融合教学的改革与探索 摘要：“新医科”背景下，医工交叉融合成为各大高校学科建设和医学人才培养的重要切入点。针对我国当前口腔医学教育模式及“医工结合”教学改革存在的不足，文章探讨了如何深化口腔医学教改，进行复合型创新型人才的培养，提出了口腔医学与工科交叉融合教...
微课在公安教育改革中的价值与建设路径 摘要：近年来，微课在我国得到了繁荣发展，将微课实践成果吸收、借鉴并转化，可提升微课在公安教育中的实际价值，更加契合公安实战要求，使用微课可以帮助学生获得更加理想的学习环境，不断创新学习模式，改革教学评价，使公安教育教学质量得到显著提升。...
“产教融合、校企共育”背景下“新媒体制作技术”课程教学改革探索与实践 摘要：随着移动互联网的高速发展及数字技术的广泛应用，“新媒体制作技术”的课程教学仅依靠传统的教学手段进行人才培养已经越来越难以满足企业的人才需求，“产教融合、校企共育”是高职院校人才培养的必然趋势，推进企业参与课程教学改革也是深化教学模...
我国高校体育教育改革模式创新分析 摘要：体育是教育的重要组成部分，在我国的教育体系中占据着非常重要的位置，对于培养学生的综合素质具有非常重要的意义。从我国高校体育教育当前的实际情况来看，依然存在一些问题，严重抑制了体育对于学生综合素质提升的价值。在当前教育改革的大背景下...
建筑类课程教学改革中的工匠精神 摘要：文章从工匠精神的角度探究了建筑类课程的教学改革策略，构建了新的教学方法。借助逻辑推演、类比分析等方法证实了工匠精神对激发学生学习兴趣、提升学生实践能力、改变高校教育价值观念有较强针对性。文章将工匠精神运用到建筑类课程教学改革工作中...

高校学生心理健康教育课程教学模式创新策略分析 摘要：文章探索了高校学生心理健康教育课程教学模式的创新策略。针对湖北省36所高校进行调查研究，在总结实际问题的基础上，通过问卷调查法、文献法和专家函授法等方法探索解决问题的有效对策。研究发现，目前大学生心理健康教育课程教学还存在以下问题...
高职专业群高素质技术技能人才培养课程体系构建实施 摘要：专业群的建设需要将原有各专业的教学团队、实训基地、课程体系等基本教学环境和要素进行整合、重组。针对如何重组才能实现人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合这一问题，文章以佛山职业技术学院物联网应用技术高水平专业群为例，提出建设...
学校心理健康教育课程决策的研究 摘要：文章通过对D市两所中学的在职专业心理健康教育教师进行采访，了解学校心理健康教育课程的发展历史以及现状。整理采访所收集的资料信息，进行分析研究，从国家、学校、课堂三个角度，理解该课程决策中相互作用的力量。研究发现，国家政策主导心理健...
基于OBE理念的基础日语教学评价体系构建 摘要：随着我国高等外语教学体系的不断完善，OBE理念成为诊断教学水平的重要手段。文章结合国内外研究成果，将OBE理念导入日语专业基础日语课程，对基础日语教学评价原则、评价指标、评价优化等方面进行探讨，梳理课程目标和评价标准的关系，设计教...
高职大数据与会计专业“互融”“课证+思政”融通机制研究 摘要：高职大数据与会计专业“互融”“课证+思政”机制是实现“岗课赛证”融通的重要组成。基于此，文章重点研究“课证+思政”融通的意义、难点与构建，旨在实现高职大数据与会计专业“课证+思政”融通，提高教学质量与效果，“互融”“课证+思政”有...
“世界现代设计史”课程思政教学设计策略实践研究 摘要：随着教育教学改革向深入化方向发展，思政教学的作用也逐渐向深度化、广度化方向发展，对“世界现代设计史”课程思政教学设计策略实践进行研究能够帮助大学教师更好地将思政教学融入设计史论类课程教学中，有利于在循序渐进、潜移默化的过程中帮助学...
多媒体弱化理念下土木工程课程教学优化路径 摘要：在多媒体教学时代，传统行业课程面临着如何在深度教学与多媒体应用之间取得平衡的挑战。以“工程地质”课程为例，针对减少多媒体使用的教学方法，探讨了如何调整课程教学方式以达到更优学习效果。通过对不同年份“工程地质”课堂教学的其中一章“矿...
基于成果导向的实践类课程设计教学创新研究 摘要：实践类课程设计教学是土木工程专业本科生培养的重要环节。传统的课程设计对手算要求过高，而对电算的要求较低，并且存在两者联系不足的缺点。文章基于工程认证的成果导向教育理念，提出一种实践类课程设计教学新思路。以框架结构课程设计为载体，在...

“躺平”现象视角下青年大学生奋斗精神培育路径探析 摘要：奋斗是青春最亮丽的底色，加强奋斗精神的培育，对青年大学生的成长发展具有重要意义。文章以“躺平”现象为视角，深入分析了青年大学生“躺平”现象的表现形式、成因，从“知情意行”四个方面探讨了“躺平”现象对青年大学生奋斗精神的消解，提出需...
园艺疗法培育大学生积极心理品质探析 摘要：园艺疗法是一种将植物栽培、园艺操作等园艺活动与心理调节结合起来的、与中国传统文化理念相契合的精神治疗方法。在健康中国视域下，大学生心理健康是值得关注的重要内容。大学生心理健康教育以培育大学生积极心理品质为主要目标。与植物的深度联系...
新时代优化大学生主流意识形态教育的路径探究 摘要：意识形态作为一种上层建筑，具有鲜明的阶级性和理论性，在党和国家发展事业中具有十分重要的作用。高校是为党育人、为国育才的重要基地，也是各种意识形态斗争的前沿阵地，因此加强大学生主流意识形态教育迫在眉睫、刻不容缓。当前高校大学生主流意...
科普活动对新时代大学生全面发展的重要影响 摘要：科普活动在助力大学生的成长成才过程中起着重要作用。通过对大学生进行科普宣传，可以增强大学生的科学素养，促进大学生的综合素质发展，提高大学生的创新能力和实践能力，帮助大学生成长成才。本研究从科普宣传的概念和作用入手，分析了科普宣传在...
袁隆平精神对于青少年的教育价值及其弘扬路径研究 摘要：袁隆平院士一生致力于杂交水稻技术的研究和推广，他为中国杂交水稻研究事业，为我国粮食安全、农业发展和世界粮食供给做出了杰出贡献。习近平总书记指出：“要弘扬袁隆平等老一辈科技工作者的精神”。因此，文章进行了大量的资料分析与长时间的高校...
大学生个人特性对线上课程教学满意度的影响研究 摘要：在提升线上课程教学质量方面，探究学生对线上教学的满意度影响因素是实现高质量教学的核心问题之一。文章选取山东建筑大学714名本科生作为研究对象，利用路径分析和中介效应分析探究大学生的学习状态、学业情绪等个人特性与线上课程教学满意度之...

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