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摘 要：“导学思政”是利用导学关系帮助研究生构建符合社会主义发展要求的意识形态和价值观念的传播活动。文章从应用与意义的角度探寻“导学思政”建设的价值意蕴，提出“导学思政”建设需把握研究生情感动机与价值满足，从及时回应研究生的情感关切、拓展导学接触的可能性、塑造良好的导学印象等角度构建新的实践路向，旨在提升研究生思政教育成效，助推思政教育入脑入心。（剩余5903字）
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使用与满足视域下“导学思政”建设的价值意蕴与实践路向
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