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摘 要：近年来，随着思想政治理论课教学方法的不断创新，将主旋律影视融入“中国近现代史纲要”课程教学成为一种新趋势。文章结合调查问卷与案例，从主旋律影视的独特优势、应用原则，教学实践安排等几个方面出发，探究了主旋律影视与“纲要”课程之间的有效衔接，旨在激发学生的学习热情，提升自主学习能力，增强学生的爱国主义情怀，不断充实教学内容，提升教学品质。（剩余6244字）
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主旋律影视融入“中国近现代史纲要”课程教学方法探究
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