一流课程建设背景下的“园林艺术” 教学模式与实践路径研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘  要：“园林艺术”是风景园林专业的基础必修课程，在专业课程体系中有着重要的地位和作用。基于一流本科课程建设背景，“园林艺术”课程积极进行教学模式的探索和实践，找准痛点，构建特色鲜明的“三化+两阶+两省+多考核”课程教学模式，探索“内容、策略、效果和反思”四个具体的课程建设路径，激发学生的学习兴趣，提高学生学习的主动性，扎实建设一流课程和专业，培养一流人才，真正落实立德树人的根本任务，并为相关课程建设和教学改革提供参考。（剩余5822字）

试读结束

目录
monitor