大学·教学与教育

2023年06期

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《大学》（教学与教育）：深入教学环节，展示高等教育教学实践成果，反映高等教育改革与发展进程的综合性学术期刊。设有专题特稿... 展开

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大学生积极压力认知促进心理健康：正念特质的中介作用 摘要：文章探讨了大学生压力认知、正念特质与心理健康水平的关系，从海南省综合性大学中随机抽取400名大学生，采用中文版正念注意觉知量表（MAAS）、症状自评量表（SCL-90）及压力认知的主观报告进行调查。结果发现大学生的积极压力认知评价...
大学生心理健康教育中引入焦点解决模式初探 摘要：焦点解决模式是以帮助个体构建解决之道、寻找问题的“例外”、发现已有内外在“资源”和实践改变“一小步”为核心的心理咨询技术。基于积极心理学的视角，正向赋能为主的理念和特点，非常适合运用于当下大学生的心理健康教育。文章以焦点解决模式的...
新时代大学生心理健康问题及对策分析 摘要：新时代，随着社会变迁，大学生心理健康问题有了新的变化，文章以三亚市某高校心理健康中心对本校学生心理健康问题的调查为基础，对新时代大学生存在的社交恐惧症、精神内耗、低自尊以及社会公共卫生危机带来的心理问题进行了研究，提出了增强个人调...
地方师范院校“00后”大学生心理健康状况及教育管理对策 摘要： “00后”大学生作为新时代的青年，其心理素质具有一定的时代性和独特性。文章以地方师范院校的“00后”大学生为研究对象，依据心理测评结果以及大学生心理咨询的实际案例，聚焦当代“00后”大学生有关压力的心理问题。针对四个不同学科类别...

新时代大学生诚信教育机制：现实样态与问题分析 摘要：“诚信”一词出自《礼记·祭统》，为“以真诚之心，行信义之事”之义，自古以来，诚信就是中国优秀的传统美德，新时代背景下，诚信更是被纳入社会主义核心价值体系，成为个人层面一项重要准则。新时代大学生作为实现中华伟大复兴中国梦的...
混合式教学背景下学习满意度的影响因素研究 摘要：随着教育信息化持续发展和教学改革的深入推进，国内越来越多的高校从传统教学转向混合式教学。文章以“酒店管理信息系统”为例，对混合式学习满意度进行问卷调查，探究混合式课程教学背景下学习满意度的影响因素，研究发现，学生参与、教师教学、课...
新时代高校音乐类课程思政建设：现状、目标与策略 摘要：高校音乐教育是培养高水平音乐人才的重要手段，高校音乐专业是分化和深化音乐人才培养的教育根基，高校各类音乐课程是优化音乐人才培养质量、实现音乐教育目标的核心条件和必要路径。文章基于4953份“高校音乐教育现状调查问卷”，系统分析了高...
高职院校思政课“德法共育”的理论意蕴和时代价值 摘要：党的十八届四中全会作出了关于全面推进依法治国的决定，明确提出了法治与德治相结合的原则。从国家治理层面，倡导德法共治，将法治与德治相结合，全面推进法治建设。落实到教育领域，针对高职院校大学生的培养，高校在思政课教学中应坚持“德法共育...
新时代大学生劳动教育现状及实践路径研究 摘要：劳动教育具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值，是高校实现立德树人根本任务的重要内容。新时代背景下，高校如何开展大学生劳动教育成了专家学者关注的热点。文章通过网络调研总结了近年来高校大学生劳动教育面临的一些亟待解决的问题，如高校...
海军新兵生命观教育的困境与提升路径初探 摘要：新兵生命观教育对维护军队和谐稳定及战斗力的生成发挥着重要作用。为了解当前海军新兵生命观教育存在的现实困境，探索提升路径，文章经过走访调研，分析海军训练机构新兵生命观教育情况，总结出其存在理念偏差、认识不足、质效不佳等共性问题，从教...
高等职业教育的发展与高技能人才的培养及相关优化措施的探讨 摘要：在教育系统飞速发展的今天，高职院校高技能人才培养取得了长足的发展，但也存在一些问题，如专业设置和教学内容存在滞后性、教学手段需要优化、教学体系不够完善等，文章结合问题分析相应的优化措施，提出高职院校应做好顶层设计，加强教师专业发展...

云南地域文化课程教学大纲设计探究 摘要：在国际中文的文化教学中开展地域文化教学，有利于在突出办学特色、丰富文化教学内容的同时，帮助留学生专业了解留学所在地的文化，进而更加深刻地理解中国文化的多样性。文章基于哈金森和沃特斯（Hutchinson & Waters）...
理解当代中国：价值与行动 摘要：文章基于全球百年变局，结合中国参与国际治理的时代语境，通过文献研究法，从内部评价的视角，分析《理解当代中国：英语读写教程》教材的内容选题和结构框架，总结其视界融通、目标融合的编写特征，突显该教材呈现的当代中国发展与成就。在英语读写...
美育融入高校公共体育教学的内涵及其实施 摘要：为了让高校的人才培养变得更加全面，使体育教学与美育得到有机融合，高校教师需要在概念分析法、文献研究法的运用过程中，全面了解美育融入公共体育教学的必要性。通过对当前高校公共体育教学与美育融合存在问题的探论，明确师生在美育观念树立、课...
“健康中国”背景下高校篮球课混合式教学模式构建与实践探索 摘要：文章探讨了高校篮球课程的混合式教学模式的构建与推广应用，认为可以通过对高校体育教学观念的改善、信息化设备的引进以及课堂模式优化等方式，对篮球课堂的教学模式进行改进。最终教学调研小组针对公共体育篮球课程形成课程教案，并在学校部分学员...
高职院校思政课的实践教学路径分析 摘要：思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，对于教育事业的长远发展有重要的作用。实践教学作为思政课教学重要的组成部分，越来越受到高职院校重视，本文从思政课实践教学的意义着手，提出目前思政课实践教学过程中存在的问题，探索思政课实践教学的...
基于生活化的小学数学作业设计研究 摘要：随着课程改革的不断深入，作业生活化已经成为教育学者和一线教师的重要课题。数学作业是实现数学教学目标的重要一环。笔者采用文献研究法对小学数学生活化作业研究进行梳理和分析，发现小学一线教学多存在家庭作业设计的重视程度偏低，作业生活化内...
红色文化融入高校思政课教学模式建设研究 摘要：思政课是高校意识形态教育的主要阵地。红色文化是高校思政课的重要课程资源。将红色文化融入思政课教学，充分发挥红色资源的教学价值和育人功效，是学生全面充分自由发展的需要，也是提高思政课教学效果的重要路径，更是构筑意识形态阵地防线的重要...
OBE理念下鄂西南建筑文化融入地方高校环艺专业课程思政路径研究 摘要：鄂西南建筑有着重要的历史文化价值与审美价值，是地方高校环艺专业展开课程思政的优质资源。本文基于OBE教育理念，结合环艺学科专业特点，分析鄂西南建筑文化引入地方高校环艺专业课程思政的意义，挖掘鄂西南建筑文化融入课程思政切入点，从育人...
高校啦啦操体能训练内容与教学方法浅析 摘要：啦啦操是一项新兴的体育运动项目，也是各高校开设的其中一项体育项目，能体现学生的青春活力、健康向上的团队精神，其动作规范整齐、层次分明、视觉效果震撼，加上一些标语、口号和音乐伴奏能较好地调动大学生的激情，深受大学生的喜爱。但是啦啦...
基于5W模式的大中专院校健美操课程线上教学初探 摘要：健美操课程是大中专院校学生参与体育运动、提高身体素质、形成体育素养的重要教学项目之一，如今，健美操课程从线下延展到线上，扩宽了学生参与体育锻炼时间与空间。文章基于5W传播理论，采用调查法、访谈法与观察法对大中专院校学生健美操课程在...
混凝土结构设计原理课程在民办高校土木工程专业的教学实践探索 摘要：民办高校作为我国高等教育中的重要组成部分，其教学质量，对学生未来的职业发展发挥着决定性作用。因此，高校专业课的建设至关重要。文章通过分析当下混凝土结构设计原理课程的教学现状，有针对性地从课程的教学理念、教学方法以及课程考核等层面展...
语文核心素养视域下初中古诗文教学策略探究 摘要：古诗是我国优秀传统文化的重要载体，也是初中语文的重要教学内容之一，《义务教育语文课程标准》（2022版）中立德树人的总教育目标与语文核心素养是初中古诗文教学的重要导向。在此基础之上，文章将从注重传统文化传播、诵读的广泛应用、情境创...
建筑施工技术课程教学改革与教学模式探讨 摘要：本文研究旨在探讨建筑施工技术课程教学改革的措施、教学模式创新的措施，研究方法就是分析建筑工程技术课程特点、课程教学现存问题，提出教学改革和教学模式优化的策略，通过有效的教学改革策略、教学模式创新策略，不断提升建筑施工技术课程教学水...
价值引导与美育塑造：高校公共美育课程思政路径探索 摘要：高校公共美育实现“以美育人”目标，应从价值引导与美育塑造两方面着力，通过思政内容与课程内容的深度融合，探索课程思政美育路径。红色经典音乐是社会主义核心价值观建设和先进文化传播的最好思政元素，将红色经典音乐作为教学素材融入公共美育“...

基于POA理论的西班牙语线上课程重构 摘要：基于线上课程的教学设计、教学流程的特殊性，本研究以POA理论为基础，以“基础西班牙语”线上课程为案例，结合学习者的问卷调查，提出与传统教学模式相比的线上课程重构的路径：一是教学内容重构，需要充分体现“文化交流说”，并拓展思政元素的...
数字化时代审计创新型人才教育体系构建 摘要：文章深入阐述了数字化时代的6个主要特征及其对审计工作的影响。构建了数字化环境下审计人员专业胜任能力体系框架。以某商科院校在审计创新型人才培养的教育实践为例，基于“成果导向教育（OBE）”理念重构了数字化环境下审计创新型人才教育培养...
军队院校教学训练场地保障效能的提升机制 摘要：为深入贯彻党中央强军思想，坚持新时代军事教育方针，加快构建军队院校教学保障新格局，对教学训练场地保障工作提出了更高、更新的要求。认真分析场地管理工作中存在的现实问题，研究和探索其内在特点和规律，推进管理机制建设，增强场地保障效能，...
基于课堂小论文的理论力学考核方法初探 摘要：基于理论力学课程理论性强、抽象思维要求高、学习难度大等特点，传统理论力学考核以闭卷考试为主，考查学生的基本知识和解题能力，考核方式单一使得学生的学习积极性不高，缺乏创新意识和发散思维的培养。文章从提高学生理论力学学习兴趣、教师教学...
基于“1+N”人才培养模式的民办高校课程思政融入日语笔译教学的路径探讨 摘要：大思政背景下，课程思政融入课堂已是全社会对高校育人必然要求，日语教学融入课程思政更是大势所趋。然而目前日语笔译课程融合课程思政的现状尚不完善。高校在开设日语笔译课程时，主要以培养学生的日语知识、加强学生的文字编辑能力为目标，未能意...
高校课程思政评价体系构建研究 摘要：课程思政建设评价中，首要标准是人才培养效果。人才培养效果如何，要通过考核评价进行判定，高校课程思政建设中，应当重点构建课程思政评价体系。根据教育部门的指导要求，高校要充分发挥各类组织与专家的作用，共同构建课程思政评价体系。高校课程...
“知识-趣味-情感”三位一体教学方法设计构建及评价 摘要：为推动高等院校专业课程“大思政”教学理念的发展，破解理工科课程教学单调枯燥、情感教育关注度不够等难题，文章以某校军港工程专业建设发展为例，提出了“以知识强基础，以趣味促提升，以情感厚人文”为指导思想的三位一体教学方法，明确了该方法...
研究性学习教学模式构建研究 摘要：为培养创新型人才而不断深化教育教学改革是新时代教育发展的主题。立足课堂教学实践，创新教学模式是实践深化教育教学改革的主要路径。文章以教育理论与课堂教学实践关系为主要指导思想，立足数学物理方法课程课堂教学实际，通过文献分析、案例研究...

第46届世界技能大赛精细木工项目选手的心理训练研究 摘要：对世界技能大赛参赛选手进行心理训练，可以帮助他们全身心地投入比赛，使之发挥出最高水平。文章对上海市城市科技学校集训基地的两位参赛选手（S1、S2）进行为期一年五个月的系统性心理训练，主要从目标设置训练、增大价值训练、积极自我对话、...
“学习力”嬗变及其内涵实质 摘要：“学习力”由于难以被看见、不易被测量，且是多要素构成的一种复杂建构物，使得人们对其理解较为模糊。捋清概念的内涵和发展历史是研究的起点。文章通过对“学习力”概念的起源和后期迁移至教育学领域的研究概况进行文献梳理，发现“学习力”内涵具...
浅谈教育类“老选题”推动青少年“新发展”的路径 摘要：“双减”落地，“教培”离场，怎么安排孩子课后多余的时间和精力，是当下需要认真思考与对待的问题。2022年下半年，一个老选题——《大学·城》，在短短一年时间里，劲销破90万套，实销码洋超5760万元。这给予我们极大的启发—...
中美基础学科人才培养比较与启示 摘要：基础学科领域科学研究及人才培养是国家创新发展的先导。本研究以美国顶尖大学学科人才培养体系与中国基础学科拔尖人才培养体系为核心，以中美高等教育领域对生物学学科人才培养模式为探索对象，依据国际公认世界一流大学排行榜选定美国顶尖大学为案...

“四双四维”赋能软件专业复合型人才培养模式的改革与创新研究思路 摘要：本研究从“四双四维”的内涵入手，分析在新发展格局下职业学校软件专业人才培养模式的现状及存在的问题，揭示复合型人才培养模式的重要意义：构建更契合经济社会市场需求的“四双四维”赋能软件专业人才培养模式新体系；开展“四双思维”复合型人才...
高职院校学前教育美术课课程思政的创新与变革 摘要：高职院校学前教育专业承担着幼儿师资培养的重任，其教学的重要性日益凸显。文章尝试将思政内容融入高职院校学前教育美术课中，让美术课变得具有思政内涵，培养学生“立德树人”的观念，坚持美术文化领域的德育传承，分析和发掘美术包含的思政内容，...
高职院校学生思政教育与“双创”教育的协同育人策略研究 摘要：信息时代，面对开放的网络环境，高职院校学生接触到的外界信息日益复杂，若其意志不坚定则容易受到不良思想的侵害，因此在大学开展思政教育对学生的心理健康发展起着重要的促进作用。为了满足现代化高素质技能型人才培养需求，在进行思政教育引导的...
基于国家教学资源库的“机械精度设计与检测”课程思政教改探索 摘要：机械精度设计与检测课程是高职院校的装备制造大类专业的专业基础课，具有取之于实践，用之于实践的课程特点。文章分析了课程思政现状，确定了课程思政目标，基于国家教学资源库微知库平台，从教学团队、教学内容、教学模式和评价体系四方面，探索机...
“一带一路”背景下来华留学生国际汉语课程思政建设改革与探索 摘要：自2020年教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》以来，课程思政建设已经成为高职院校学科与课程建设的重要内容。贵阳职业技术学院作为连续10年主办或承办中国—东盟教育周活动的西部高职院校，于2018年获得澜湄合作专项基金支持，持...
“中药加工、贮藏与养护技术”课程思政元素的挖掘与探索 摘要：中药加工、贮藏与养护技术是江苏农牧科技职业学院涉农专业中草药栽培与加工技术专业的一门专业核心课程，教学团队结合学科与课程特点进行课程思政建设，深入挖掘课程思政元素，将中华优秀传统文化、社会主义核心价值、劳动教育、“乡村振兴”以及“...
高职院校通识类公共选修课课堂教学改革研究 摘要：通识公选课是高职院校人才培养课程体系的重要组成部分，更是培养学生“五育并举”、立德树人的重要举措。但目前高职院校在通识公选课教学中存在一些困难。文章在对高职院校通识类公选课存在问题分析的基础上，以“中国传统技艺”课程在教学内容、教...
“互联网+”背景下“工程力学”教学改革的探索与实践 摘要：工程力学是高校不同工程学科专业的一种关键的专业基础课，是后续课程学习的基础。本文分析了当前工程力学课程的实际状况和存在的问题，提出了使用自主研发的辅助教学软件，在教学过程中达到课堂和课后与学生的通畅沟通，引进工程案例，转变课堂教学...
新文科背景下基于多元协同的经管类应用型人才培养模式研究 摘要：新文科建设要求，应用型高校经管类专业应用型人才培养应以创新能力和应用能力培养为根本，以校内实践基地和校企合作为载体，通过多学科协同，打破专业壁垒和学科障碍；理论课程体系和实验课程体系协同，解决知识教育和服务社会能力相脱节的问题；校...
OBE理念下材料科学基础课程思政探索与教学实践 摘要：材料科学基础是材料类专业中重要的专业基础课程，为响应各类课程与课程思政协同发展，构建协同效应的课程思政建设教育目标。高校应在OBE理论理念指导下，分别从课程标准、教学内容、教学过程、教学方法及手段、教学团队建设等方面开展材料科学基...
生活美学视域下的传统文化课程教学改革研究 摘要：本研究从生活美学视域出发，开展传统文化课程教学改革，通过更新教学内容、创新教学方式，充分发挥生活美学“参与性”与“介入性”的优势，引领学生从熟悉的生活内容入手，深化对中国古代传统文化的了解与认识，培养其对传统文化的兴趣和热爱，通过...