中美基础学科人才培养比较与启示

——以生物学学科为例

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摘  要：基础学科领域科学研究及人才培养是国家创新发展的先导。本研究以美国顶尖大学学科人才培养体系与中国基础学科拔尖人才培养体系为核心，以中美高等教育领域对生物学学科人才培养模式为探索对象，依据国际公认世界一流大学排行榜选定美国顶尖大学为案例高校，提取、分析其生物学学科人才培养方案特点，希望能以此为基础探析美国顶尖大学基础学科拔尖人才选育及培养体系特征，为我国选拔和培养基础学科关键领域拔尖创新人才提供启示与借鉴。（剩余9708字）

试读结束

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