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摘 要：随着教育信息化持续发展和教学改革的深入推进，国内越来越多的高校从传统教学转向混合式教学。文章以“酒店管理信息系统”为例，对混合式学习满意度进行问卷调查，探究混合式课程教学背景下学习满意度的影响因素，研究发现，学生参与、教师教学、课程资源和技术平台四个维度均正向影响学习满意度，且影响程度由高到低排列。（剩余6139字）
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混合式教学背景下学习满意度的影响因素研究
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