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2023年19期

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类型

半月刊

类别

学术

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“教学做合一”思想指导下语文综合实践活动创新教学模式初探 本文以“教学做合一”思想指导下的中职语文“走进家乡”综合实践活动的创新教学模式为研究对象，从教学目标设定、教学内容和教学手段选择、学生参与和自主学习培养以及教学评价方法和指标等四个方面进行深入探讨。教学模式创新在提升学生语文知识和技能、培养...
寓德育于初中美术教育的研究 在中学美术教育中，教师往往注重理论知识的传授，而忽视了实践活动。这让很多人无法独立思考，难以集中注意力，在艺术方面也无法提高自身的道德修养和情感。现如今，在我国全面实施素质教育的背景下，中学美术教师要注重德育的渗透，培养学生正确的价值观念。...
高中议论文写作教学方法探析 本文通过分别揭示学生进行议论文写作的过程中常存的三种逻辑性问题及其频现的原因，提出三种在写作教学过程中可实际开展的更具针对性的教学方法，意在培养学生议论文写作文体的同时提升学生的逻辑思维能力。具体教学方法包括开展分论点提炼练习、合理使用逆向...
中职学校舞蹈教学中提高学生舞蹈表现力的途径分析 舞蹈是一门艺术，是通过肢体动作来表达情感的艺术，舞蹈表现力在舞蹈教学中起着非常重要的作用。一个好的舞蹈表现不仅能让观众感到美，而且还能激发观众的共鸣。在中职学校的舞蹈教学中，教师要积极提高学生的舞蹈表现力，让学生在掌握专业舞蹈知识的同时，也...
双减背景下小学语文分层教学策略研究 随着新的教育改革政策的推行，在双减背景下小学语文教育也面临新的挑战和机遇。本文旨在探讨在双减背景下，如何通过分层教学策略提高小学语文教学的有效性，并为实践提供理论支持。该研究采用了文献综述和实证研究相结合的方法，通过收集和分析相关文献资料以...
新课标下小学语文学习任务群教学开展路径 随着新课标的逐步实施，教师们已经逐渐意识到传统的教学模式已无法满足小学阶段学生们的教育需求。因此，将学习任务群引入课堂语文教学，培养学生们的核心素养，将学习任务群教学方式合理正确地使用，整合学生学习的内容，提高学生的学习能力已势在必行。本文...
基于OBE的古代文学课程改革研究 国家教育部门对外颁发《普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）》，自此普通高校师范类专业开始全面进行认证，在理念上以高校学生作为核心，坚持产出导向的政策，在此基础上不断进行调整和改进。对中国古代文学课程来说在教学过程中可使用成果导向的教育...
中国式教育现代化背景下职业学校语文教学中文化自信的渗透 本文在探索职业学校语文教学文化自信渗透现状研究的基础上，通过调查、分析、实践研究等方法，剖析文化自信视域下职业学校语文教材和语文教与学现状，找到基于文化自信的创新教育教学方法。从把握中国式现代化道路内涵、融合中华民族优秀文化教育、践行多元开...
基于思维品质培养的高中英语深度阅读教学思考与实践 新课标明确了英语学科核心素养的内涵，推动高中英语教学走向素养立意新高度。思维品质则是英语核心素养的重要维度，是支持学生分析问题与解决问题能力发展的关键因素，如何在教学过程中切实落实思维品质发展需求是教学改革的要点。阅读作为高中英语教学的重要...
美育教育理念下“幸福教育”与校园艺术实践活动的融合对策研究 目前，我国已经进入了素质教育阶段，教育教学上有了许多新的变化，由关注学生的成绩转变为关注学生的全面发展，由机械的学习转变为重视学生的情感体验。因此，在这一背景下德育、智育、美育、体育、劳动教育都一样重要，都需要学校教育将这些内容重视起来。目...

课程标准的分解：基于高中历史课程标准的学习目标叙写 学习目标是教学的出发点和落脚点，是“教学评一体”的前提和灵魂。笔者在教学过程中，发现按照三维目标制订的学习目标可能存在缺陷，而在深入学习新课标理念的过程中，则发现了原有学习目标的不足之处。根据《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修...
采用小学体育新课程教学评价推进课堂教学 新课程改革的目的是改变教育理念、教学方式，优化课程结构，使学生能够在愉悦的环境中学习。小学体育教学也不例外。在小学体育教学中，教师要对学生进行学习评价，激发学生的学习兴趣，增强学生对体育知识的理解和掌握。新课程改革对小学体育教学提出了新要求...
“双减”背景下初中地理作业设计分析 随着“双减”政策的颁布与落实，初中地理作业的设计应该积极响应“双减”政策的要求，科学变革，合理设计作业。让学生在科学合理的作业系统中完成对知识的理解与实践操作，提升学生的认知，丰富学生的思考，帮助学生获得身与心的健康成长与发展。文章基于此点...
指向核心素养培养的初中历史和道德与法治学科融合的校本课程开发策略 处在初中阶段的学生，需要深入学习历史和道德与法治学科，通过这两门学科的学习，丰富个人的知识量，拔高个人的素养。其实，仔细探究这两门学科，我们不难发现，这两门学科具备较为紧密的联系，学生可以通过学习历史了解道德与法治知识，也可以通过道德与法治...
巧用联系单实现家校联系 随着小学教育的不断发展，家校共育的教育思想逐渐被普及和落实。这样的教育理念不仅能够促进小学教学的有效落实，还能为学生建立起系统的学习网络。而家校联系单作为家校共育教学的重要组成部分，自然也有着这样的作用。基于此，本文对小学家校教育的现状和价...
小学班主任在班级管理中加强心理辅导实践的策略 新时期小学班主任需要明确自身育人目标与任务，从多个方面、多个维度推动育人工作的良好开展。班主任尤其要做好班级管理工作，依靠班级管理本身的包容性与综合性从不同方面加强学生教育和管理，通过德育、智育、美育、心理健康教育等对学生进行综合性培育，让...
“双减”政策背景下的初中教学现状研究 “双减”政策是我国教育生态优化过程中的重要一环。在全国各地推进落实“双减”政策并初步取得成果的前提下，通过问卷调查法了解部分地区初中教学现状，结果发现，政策出台后学校作业管理机制不够完善，作业减负未达政策要求；学校班级规模过于庞大，教师难以...
实施变式教学模式在初中数学中的应用策略 本文就实施变式教学模式在初中数学中的应用策略进行探究，最先分析变式教学的重要性，之后就变式教学在初中数学教学中的应用原则与注意点进行分析，最后提出在初中数学中实施变式教学的应用策略，旨在创新改进初中数学的教学方式，提高教学质量。在初中数学...

信息技术背景下中职机械制图混合教学分析 随着信息技术的快速发展，中职机械制图教学面临着越来越多的挑战和机遇。传统的教学方法已经无法满足学生的需求，而混合教学模式因为其灵活性和个性化定制的特点，成了中职机械制图教学改革的重要选择。本文旨在分析信息技术背景下中职机械制图教学的现状和存...
铸造工匠精神打造高效课堂 随着国家的飞速发展，当今社会对高素质人才的需求逐渐增多。基于此，中职学校紧跟国家教育发展，重视高素质人才的培养。在这种情况下，中职会计专业教师要培养更多高素质人才，要能够积极培养学生的工匠精神，以此来助力学生全方位成长。中职会计专业教师在明...
中职旅游概论课程多元化教学模式研究 随着信息化时代的不断发展进步，学校课堂教学模式也在与时俱进，进行不断的改革创新。对课程多元化教学模式的探索不仅有利于教师教学技能的提升，还为学生的自身发展起到一定的促进作用。如何在当前课程教学模式方面进行创新，使其顺应新时代教育的理念，培养...
CIPP评价模型视域下中等职业学校“1+X”证书制度的实施研究 “1+X”证书制度是人才培养模式的创新举措，也是提高职业教育质量的重要抓手，同时也是职业教育适应经济社会发展、产业结构调整、行业企业和个人发展的内在需求。国家为“1+X”证书制度擘画了宏伟蓝图，在复杂的制度体系网络中，各级行动主体采取何种措...
新时期中职班主任工作压力现状及解决对策研究 随着我国素质教育理念的推出及实施，中职院校的生源质量逐年下降，且中职生的学习基础较差、学历层次较低，甚至大部分的学生存在厌学的情况，使得中职班主任的工作压力倍增。班主任在任何学习阶段都有着不可或缺的重要作用，在新时期素质教育的背景下，中职班...
中职学生素质教育提升策略研究 在社会生活水平不断提升的新时代，人民群众对医疗的需求相应提升且社会分工相应细化，种种原因使得中职院校护理专业教学日渐为人们所重视，完善教学也相应成为每位相关教育工作者需要肩负的重任。由于护理专业学生在日渐步入工作岗位时需要面临各类患者，不仅...
基于中高职衔接“3+3”分段培养模式下船体结构与识图课程教学的研究与实践 本文围绕船舶工程技术专业人才培养的行业需求、层次目标，提出船体结构与识图课程改革的思路和建议。根据企业对专业人才职业能力和工作任务要求，提出基于“3+3”分段培养的中等职业教育与高等职业教育下船体结构与识图衔接的课程标准。同时完成中等职业教...

工匠精神融入高职教育教学改革分析 工匠精神是对工作严谨负责的态度、对客户完美服务的追求、对产品创新创造的精神理念，也就是说，其为精神理念与职业态度，可将人们的人生观、价值观完整地反映出来。高职教育教学在改革过程中要全面融合工匠精神，将教育教学中的各项内容进行细致观察与分析，...
跨文化视角下高校英语翻译人才培养研究 本文以跨文化视角下的高校英语翻译人才培养为研究对象，通过对高校英语翻译人才培养模式、实践环节的设置与开展以及学科交叉融合情况进行分析，发现存在教学模式陈旧化、实践环节不足和学科交叉融合薄弱等问题。为解决这些问题，提出了更新教学模式、加强实践...
网络环境下大学生求职安全问题研究 目前，信息网络异常发达，人们的社会生产和生活都离不开网络的支持。而网络发展带来便利的同时，也带来了一些危机。网络环境下，大学生求职过程中因为自身经验有限，缺乏社会阅历，所以很容易被骗。近年来大学生因为求职导致的上当受骗以及人身安全事件不断增...
“互联网+”背景下管理会计课程教学改革研究 在经济社会不断发展的背景下，各地企业对于管理会计的应用越发重视，也由此对管理会计类人才提出了更高的要求。而互联网技术的不断进步与提升，也让职业院校管理会计课程的教育改革势在必行。因此，管理会计课程教学改革必须与“互联网+”紧密结合，以此来实...
提升高职学生生命价值感策略探究 在高职学校中，部分学生存在学习缺乏动力、生活缺乏热情，对很多事情都表现出兴趣缺乏的“空心病”现象。针对此类现象，本研究尝试从学生家庭、个人学习经历和社会环境等因素分析其成因。在此基础上，尝试通过行为激活法即鼓励学生自身参与生命实践活动，家长...
用好历史地图册，培养学生时空观念素养 时空观念作为历史学科本质的体现，在五大核心素养中处于基础地位，是历史学科与非历史学科相区别的重要特征。历史地图册作为培养学生时空观念的重要载体之一，教师在理解时空观念培养逻辑的基础上，可以通过引导学生识读历史图表，掌握基础史事；建构时空框架...
师范认证背景下课程目标达成度评价研究 本研究基于师范专业认证背景，以语言学导论课程为例，通过将课程支撑的毕业要求细化，制订合理的课程目标，建立毕业要求与课程目标之间的支撑关系矩阵；根据课程目标及特点设计教学内容及考核方式，建立相应的课程目标达成度评价体系；应用该评价体系，对课程...
传统文化与高职历史教学结合策略分析 中国文化博大精深、源远流长，有着长达五千多年的历史，在高职历史教学中有着重要的教学地位。高职历史教学是帮助学生正视历史和教学成就，帮助学生理解以史为鉴等相关精神内涵和实践的主要教学课程。在此教学内容中，传统文化是其中贯穿始终和无缝渗透的重要...
社区老年人心理健康教育的现状及优化策略探讨 在当今社会，人口老龄化是一个不可忽略的问题。中国不仅拥有全球最大的老龄人口，而且还呈现出老龄人口增长速度比经济发展快、地区发展极不均衡等特征。在改革开放和城市化发展过程中，由于受到社会因素和个体因素的影响，老年人的心理健康问题越来越突出。尽...
临床路径教学法在高职外科护理教学中的应用研究 临床路径教学法在高职外科护理教学中的应用研究是一个备受关注的课题。本文首先分析了高职外科护理教学的特点和临床路径教学法的理论基础。接着，对临床路径教学法在培养学生临床思维和护理技能方面的优势进行了阐述。随后，通过实际案例，展示了临床路径教学...
计算机科学与技术专业课程教学模式探索 “立德树人”是现代高校教育中的重要课题。但是，大数据时代网络信息繁杂，一些不实言论通过网络等各种渠道非法散播，对部分青少年尤其是高校学生的思想产生了不良的影响。同时，高校教育已经不再局限于传统教育方式，线上线下混合教学模式对高校专业课程和思...
翻转课堂下微积分课程教学创新改革研究 为提升学生在微积分课程教学活动中的主动性，使其在微积分等数学课程中体会数学思想，发展逻辑思维能力，掌握数学知识运用方法，在微积分课程中可以利用翻转课堂对教学模式进行改革创新。文章从翻转课堂教学模式的特点着手，对其在微积分课程教学创新改革中的...

让教师成为幼儿自主探索的“桥梁” 教育改革的趋势在当下逐渐深入，游戏化已经成为学前教育阶段的主流趋势。因此，在学前阶段的教育教学中，幼儿教师应该支撑幼儿展开自主探索，让自己成为幼儿自主探索的桥梁，引导幼儿主动参与，让他们的各项能力及素养得以在自主探索中生成，为他们的成长及发...
幼儿园户外安吉游戏的环境创设策略研究 如今，我国学前教育进入了新的发展篇章，许多先进的教育理念及模式被重视与应用。对于以游戏为基本活动的学前教育来讲，安吉游戏的引入打开了教师教学的新思路，推进了教育模式的极大丰富，强调教师坚持“以幼儿为主体”的教育理念，稳步开展幼儿教育教学活动...
分层次教学法在中职钢琴教学中的应用研究 在中职钢琴教学过程中，学校及教师需要对每个学生的学习能力和技能水平进行个性化的诊断和分析，帮助他们克服困难，提高技能。本文立足于中职学前教育钢琴教学的实施现状，简要分析了钢琴教学现状的影响因素，并就钢琴教学方法的改进提出了针对性建议，如分层...
以北魏为视角论编户齐民对于南北朝时期战争形态的影响 魏晋南北朝时期是中国历史的一个大分裂时期，据统计在公元四世纪到六世纪中华大地上发生了五百场以上的有记录的战争，其中大部分发生在北方。从十六国时期到北朝，不同的民族先后入主中原大地，带来各自不同的战争模式和与之相符的政权组织形式。本文以北魏观...
幼儿园提升教师观察与反思能力探索 随着社会的不断发展和幼儿教育的革新，幼儿园的教师队伍也越来越庞大。然而，仅仅有数量上的增长是远远不够的，更为重要的是如何提升教师的综合素质和教学水平，以更好地满足幼儿园教育的需要。观察与反思是幼儿园教师必备的核心技能之一，它们在幼儿园教育中...

将中华传统文化以英语短剧形式融入中职英语阅读教学中的探索与研究 中等职业学校基础英语阅读教学是培养学生英语阅读能力的重要环节。本文主要探讨中华优秀传统文化如何融入中等职业学校基础英语阅读教学，并进行了相关实践。通过研究发现，融入中华优秀传统文化可以激发学生的学习兴趣，提高学习动力。此外，还能够帮助学生更...
义务教育阶段正念减压心理健康课程构建与实施 1 问题提出随着社会的高速发展，竞争越来越激烈，家庭和社会各界对基础教育投来越来越多的关注，与此同时，儿童、青少年面临的压力也愈发沉重，随之而来的焦虑、抑郁等心理问题也愈发突出，儿童、青少年的心理健康状况不容忽视。教育学界和心理学界都在积...
高职院校学生生命意义认知与生命教育的思考 随着时代的发展，大学生的压力不断增加，生命困境事件也不断上升，其中，高职学生群体是弱势人群，他们的生命困境发生率更高。虽然国内高校已经提及生命教育，但是相关领域在开展过程中却面临着许多困境。考虑到大学生是未来社会发展的基石，关注他们对生命意...
博雅教育理念下大学生劳动教育路径的实践与探索 新时代强调劳动教育对学生全面发展、高校立德树人、国家未来发展有重大意义，提出将劳动教育纳入人才培养全过程。在博雅教育理念下，探寻劳动教育与其目标和内容的相似之处。为解决当前劳动教育存在的地位低下、价值缺失、体系模糊的问题，提出发挥劳动教育育...
产教融合背景下高职护理专业“院中校”人才培养模式改革与实践 目的：通过护理专业岗位能力需求调研分析，了解护理岗位对高职护理专业学生的能力需求，制订科学合理的“院中校”人才培养方案，并在某高校护理专业教学中开展“院中校”人才培养模式，检测实践效果。方法：采用随机抽样法自护理专业学生中抽取试验组（n=...
基于OBE理念的实训课程要素教学与技能教学的教学实施初探 OBE是以产出成果为导向的教学理念。本文试将OBE理念融入汉语国际教育实训课程国际汉语语言要素教学与国际汉语语言技能教学的教学实施中，探讨如何在课程中体现OBE理念，以及如何做好两门课程的过渡与衔接，并提出了课程教学重难点及注意事项，意为课...
新时代高校协同育人工作对社会思潮引领力的研究 高校实施协同育人机制，全面汇集思政教育系统中各种要素，提升育人协同合力是新时期引领社会思潮的重要手段，为此需要加强高校协同育人工作研究，注重激发出协同育人的社会思潮引领力。文章就此先分析了高校协同育人内涵与结构要素，随后介绍了高校协同育人引...