用好历史地图册，培养学生时空观念素养

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

时空观念作为历史学科本质的体现，在五大核心素养中处于基础地位，是历史学科与非历史学科相区别的重要特征。历史地图册作为培养学生时空观念的重要载体之一，教师在理解时空观念培养逻辑的基础上，可以通过引导学生识读历史图表，掌握基础史事；建构时空框架，理清时空联系；融入历史情境，探究时空问题等路径促进时空观念素养的落地。（剩余6823字）

试读结束

目录
monitor