解构高考作文的逻辑命题本质
——以2025年全国I卷与上海卷为例
在高考语文的宏大叙事中，作文始终占据着独特而重要的位置。当人们习惯性地以“命题作文”“材料作文”“任务驱动型作文”等术语对高考写作题进行分类时，或许忽视了其最本质的特征—高考作文首先是一道需要解答的“题”。这一认知在2025年的高考作文命题中尤为凸显。全国卷以老舍、艾青、穆旦的文学意象构建精神升华的密码，上海卷借“专”“转”“传”的概念三角挑战知识传播的迷思，两者共同指向一个核心命题：在人工智能已能生成流畅文本的时代，高考作文的终极价值在于测量学生构建逻辑体系的能力。（剩余6270字）
