基于生活开展深度学习的议题式教学策略

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摘 要：议题式教学主要围绕情境、任务、活动等真实情境，指向学生学科核心素养的培育和价值观念的引领。层层递进的议题式教学使课堂更具连贯性、综合性、开放性和挑战性.在初中道德与法治教学中，巧用教材资源创设问题情境，基于问题情境开展议题式教学，可提高课堂的趣味性和逻辑性，让初中政治课堂更加丰富多彩。（剩余5077字）

试读结束

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