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摘要:AIGC技术在高中英语教学中的运用,为学生创造了丰富的虚拟语言应用环境和多样化的学习平台,这些多模态的活动不仅提供了量身定制的学习路径,也通过深入的数据分析和成效评估,支持了自适应学习的实施,在培养学生独立思考的同时,帮助他们将英语学习融入日常生活中。这一进步不仅优化了西部薄弱地区教育资源的配置,促进了教育质量的整体提升,还赋予了教育深远的意义。(剩余7930字)
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AIGC技术赋能高中阶段英语教育
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