基于大单元教学的历史项目式学习探索

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［摘 要］文章将项目式学习和大单元教学有机结合，通过“依据大单元核心主题，创设项目情境”“依据《课标》要求，设计项目任务及学习目标”“开展项目活动，落实学习目标及素养目标”，帮助学生构建完整的知识体系，理解历史发展规律，培养学生的历史核心素养，提升学生的创新能力和团队协作能力，促进学生全面发展。

［关键词］大单元教学；项目式学习；核心素养

［中图分类号］    G633.51                ［文献标识码］    A                ［文章编号］    1674-6058（2024）34-0071-04

《义务教育课程方案（2022年版）》中的“课程实施”部分指出，要坚持素养导向，强化学科实践，推进综合学习。（剩余4881字）