新结构教学评框架下法治思维培育的策略

——以“全面依法治国”为例

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［摘 要］文章以新结构教学评框架为理论工具和实操指南，深入探讨了法治思维培育的五大策略，即“凝练核心概念，储备法治知识”“增加法治知识，拓宽思维空间”“借助问题链，推动思维进阶”“打造模拟平台，践行法治精神”“挖掘课程资源，拓宽育人渠道”，以期更好地培养学生的思想政治学科核心素养。

［关键词］新结构教学评框架；法治思维；大概念

［中图分类号］    G633.2                ［文献标识码］    A                ［文章编号］    1674-6058（2024）34-0055-04

2019年起，高中思想政治教材专门安排了法治单元，这为法治思维的培育提供了契机。（剩余3738字）