基于创造性思维培养的高中英语教学活动设计

［摘 要］社会发展需要创新人才，教师应在教学中注重对学生创造性思维的培养。活动是英语学习的基本组织形式，教师应设计有情境、有层次、有实效的英语学习活动。文章以人教版高中英语教材选择性必修第四册的一节阅读课的活动设计为例，阐述如何在教学中进行活动设计，从而提升学生的阅读能力，培养学生的创造性思维。

［关键词］创造性思维培养；高中英语教学；活动设计

［中图分类号］    G633.41            ［文献标识码］    A          ［文章编号］    1674-6058（2023）34-0036-03

社会的发展需要创新人才，创新人才需要具备创新意识和创新精神，同时需要具有创造性思维。（剩余5434字）

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