任务驱动下的高中语文5E阅读教学法探究

——以统编高中语文教材必修下册第三单元群文教学为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

［摘 要］统编高中语文教材的编排突出任务学习、情境学习和群文教学，这种变化也揭示了在高中语文阅读教学实践中应用任务驱动的必要性。任务驱动下的高中语文5E阅读教学法站在学生的立场，引导学生逐步完成课堂导学任务、课堂研讨任务、课堂展示任务、课堂情境任务、课堂评价任务，层层进阶，让多角度的阅读情境和任务成为学生展示语文学科核心素养的舞台，进而提升学生的语文学科核心素养。（剩余4548字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人