变易理论视阀下的“染色体数目变异”概念教学探索

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中图分类号：G633.91 文献标识码：B

变易理论是基于“现象图示学”研究发展起来的学习理论，关注事物的"关键特征"（学习要点）。在变易理论中，“变易”是指在保持事物其他特征恒定的前提下，仅对特定属性进行单一性改变。教师采用变易图式进行生物学概念教学的关键是引导学生学会审辨，即学会在复杂的信息里准确抓住那些因变化而凸显的关键特征，体会“变”与“不变”之间的微妙差别，领悟这些属性变化背后的规律和意义。（剩余2577字）

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