基于创造性思维培养的高考生物学试题分析

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近年来，高考生物学试题愈发侧重于考查学生的创造性思维能力。创造性思维作为思维发展的高级阶段，其主体涵盖直觉思维、形象思维和逻辑思维等，而发散性思维是决定思维方向的核心要素。基于此，笔者在课堂教学中以高考生物学试题为例，依托学生已有知识，引导其开展思维发散活动，着力培养学生的创造性思维能力。

1简化图示，培养直觉思维

直觉思维是一种对问题进行总体观察并迅速检索已储存信息，从而做出正确判断的思维方式。（剩余3560字）

试读结束

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