核心素养视下初中生物学智慧课堂教学设计

——以“人体对外界环境的感知”为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功


打开文本图片集

中图分类号:G633.91 文献标识码:B

《义务教育生物学课程标准(2022年版)》(以下简称《义教课标》)指明了初中生物学课程的具体目标、内容组织形式与质量标准,强调了利用真实情境开展有温度、有深度的多元化教学的重要性。虚拟现实技术(以下简称"VR技术"利用互联网、计算机等现代信息技术手段实现了真实情境与虚拟世界之间无缝转换的沉浸式交互体验。(剩余4532字)

monitor
客服机器人