优秀传统文化融入初中生物学教学的路径与策略

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2021年教育部印发的《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》明确提出，要将中华优秀传统文化全方位融入中小学课程教材，增强课程教材在厚植中华文化底蕴、涵养家国情怀、增强社会关爱、提升人格修养、铸牢中华民族共同体意识等方面的育人功能。优秀传统文化中蕴含着生命观念、科学思维、探究实践、态度责任等生物学学科核心素养。（剩余4399字）

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