用真实科研情境培养科学思维
——以“血糖平衡的调节”二轮专题复习为例
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中图分类号：G633.91文献标识码：B
“血糖平衡的调节”是人教版普通高中教科书《生物学·选择性必修1·稳态与平衡》中的重要内容，主要教学内容包括：血糖的来源和去路、血糖平衡调节相关激素、血糖平衡的主要调节过程和糖尿病的类型及治疗。一轮复习之后，教师对“血糖平衡的调节"专题的二轮复习应侧重血糖平衡调节与社会的联系，将血糖平衡的调节过程与糖尿病研究相结合，引导学生研究糖尿病的发病机理、降糖药物的作用机制等方面内容，注重学生科学思维的培养和
学科核心素养的提升。（剩余3134字）
