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中图分类号：G633.91文献标识码：B
生命观念的形成不仅是发展学生生物学学科核心素养的必然要求，也是实现立德树人的根本任务，更是体现高中生物学学科特点和育人价值的重要途径。
《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称《课程标准》明确提出“内容聚焦大概念"的课程基本理念，指出学生对生物学概念具有较好理解是其生命观念形成的基础。（剩余4012字）
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促进生命观念形成的概念教学
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