人教版与沪科版教材的比较与分析

——以‘检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质’实验为例

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文章编号：1003-7586（2025）07-0044-03 中图分类号：G633.91 文献标识码：B

生物学是一门以实验为基础的自然科学，实验教学在生物学教学中具有重要地位。在《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称《课程标准》的指导下，国内出版了多个不同版本的高中生物学教材，且不同版本教材的实验编排各具特色和优势，具有一定研究价值。（剩余3210字）

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