中华优秀传统文化融入初中生物学跨学科实践的探索

——以“传承桑蚕文化”为例

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中图分类号：G633.91 文献标识码：B

《义务教育生物学课程标准（2022年版）》（以下简称《义教课标》）中，新增设“生物学与社会·跨学科实践”主题，此主题在内容要求上突出了跨学科实践能力培养的关键性地位。在跨学科实践主题的教学过程中，教师应引导学生探究生物学与社会之间的紧密联系，促进其理解历史、物理、化学等多学科间的关联和交融。（剩余4178字）

试读结束

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