基于真实情境考查生物学学科核心素养的初中生物试题命题探讨
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摘要从不同的角度分析情境的内涵，并结合具体的案例对基于真实情境考查学生核心素养的命题思路进行探讨分析。
关键词真实情境生物学科核心素养试题命制
中图分类号G633.91文献标志码B
2020年，教育部印发了《关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》（以下简称《意见》），明确提出考试命题要注重引导教师积极探索基于情境、问题导向、深度思维、高度参与的教育教学模式，注重考查思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的能力。（剩余3324字）