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高中物理分组实验是高中物理教学重要的组成部分,在教材的编排上已将分组实验有机地融人到新课的教学进程中。对于每个分组实验,教材中明确地指出了实验目的,给出了实验思路或者实验原理,对实验步骤有具体或者必要的描述,对实验结果和实验相关问题作出提示。分组实验活动为训练和培养学生的实验能力、科学态度、探究精神等方面提供了时间与空间。(剩余3266字)
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“验证动量守恒定律”实验装置的改进探究
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