虚拟实验软件与高中物理实验融合的设计

——以Tracker软件在“振动的描述”中的应用为例

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摘   要：在智慧教育的推动下，各类虚拟实验软件与物理实验的融合是物理教学的内在需求，在提升教学效果和激发学生学习内驱力方面有显著成效。以Tracker软件辅助“振动的描述”教学为例，开展了融合必要性评估、融合软件选取、融合目标设计、融合过程设计、融合效果评价，为教师在设计融合课时提供参考。（剩余5363字）

试读结束

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