基于STEM教育理念发展学生核心素养
——以“苯酚的化学性质”为例
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摘 要：STEM教育作为一种基于跨学科有机融合的新的教育模式，强调于真实情境下培养学生利用跨学科思维解决实际问题的能力。文章以“苯酚的化学性质”为例，基于STEM教育理念，关注社会热点问题——苯酚泄漏应急处理，创设情境展开教学，发展学生化学学科核心素养。
关键词：STEM教育；苯酚教学；核心素养
1 STEM教育理念与化学学科核心素养
《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》明确指出要以发展学生化学学科核心素养为主旨[ 1 ]。（剩余2308字）