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摘 要：数学活动课强调的自主性、实践性，创新性，恰恰是核心素养下数学教育的必然方向。一线教师亟需对核心素养下的数学活动课建构策略进行研究，重视教学活动课的教学，提升学生的数学素养，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。
关键词：初中数学活动课;核心素养;建构策略
数学活动课，即通过活动来进行数学教育。（剩余2662字）
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核心素养下的初中数学活动课建构策略
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