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摘 要:设置恰当的物理情境,运用初等数学推导简谐运动和单摆的周期公式以及正弦交流电的有效值和平均值.通过推导过程的教学,填补高中物理教材的不足,达到对教材内容进行二次开发及补充的目的。
关键词:简谐运动和单摆;周期公式;正弦交流电;有效值;平均值
在大学物理教材中,单摆的周期公式和正弦交流电的有效值分别用高等数学的微分方程和微积分推导,而在高中物理教材中是直接给出结果,并没有具体的推导过程,使得学生对该结果及其物理意义的理解比较肤浅。(剩余2775字)
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巧设物理情境推导公式
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