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摘 要::现行的初中物理实验室没有分子间隙显示的相关仪器,一线教师在教学中采用一些方法虽也可得出分子间存在间隙的结论,但是其呈现的效果并理想。在以往验证分子间存在间隙的演示实验中,普遍采用水与实验室酒精混合的方式进行验证,首先在溶液的倾倒过程中存在较大的误差,而且实验效果并不是很明显,二者在混合后温度升高的现象无法直接呈现给学生。(剩余2811字)
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多功能分子间隙实验仪创新方案
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