注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
打开文本图片集
摘 要：发现教学是中学物理教学的重要方式。通过多留给学生发现的空间、多从实物实验探究物理规律、多通过现实生产生活实践逆向认识物理规律，多创设理论探究优化发现教学，巩固和培养学生发现所需好奇心和求知欲。
关键词：发现;情境;探究
诺贝尔物理学奖奖励给物理学领域作出杰出贡献的科学家，被普遍认为是物理学领域取得的最高荣誉。（剩余3687字）
登录龙源期刊网
购买文章
高中物理发现教学情境的创设策略
文章价格：4.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00