新课改背景下初中历史高效课堂建设的实践探讨

——以《辛亥革命》的教学为例

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历史作为人文社会科学的重要组成部分，扮演着培养学生综合素养的重要角色。新课改强调学科知识与跨学科素养的融合，倡导开展探究性学习、合作学习，重视培养学生的批判性思维和创新能力。辛亥革命是中国近现代史上的一个重要事件，也是初中历史课程的重要内容之一，如何在新课改框架下，更有效地教授这一内容，培养学生的历史思维和分析能力，是历史教育的重要课题。（剩余1287字）

试读结束

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