新课改下的高中地理复习教学问题及优化路径分析

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为真正落实对学生学科核心素养的培养，推进学生个人能力和综合素质的全面发展，教师要注重提高复习效率。而要想提升高中地理复习效率，教师就需要对新课改下高中地理复习课中实际存在的问题有更加准确的认知和更加深入的了解。

一、新课改下的高中地理复习教学问题

高中地理学科的知识点总体上可以分为自然地理和人文地理两个大类，涉及非常多也非常复杂的自然因素和人文因素，这就对学生的学习和复习造成了极大的阻碍。（剩余1231字）

试读结束

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