基于学科核心素养培养的初中历史课堂教学策略研究

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随着教育理念的不断更新，学科核心素养的培养已经成为当代教育的重中之重。初中历史课程在学科核心素养培养中具有独特的优势。历史不仅是一门学科，更是增强学生时空观念、健全学生历史思维、强化学生历史理解能力的平台。基于此，初中历史教师在课堂教学中，要强化学生核心素养的培养，激发学生的学习热情，从而助力学生综合能力的全面提升。（剩余1471字）

试读结束

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