指向学科大概念的高中历史教学实践探究

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学科大概念是指学科中的核心要义。指向学科大概念的历史教学，使课程意义上的大概念下沉，在准确、全面、审慎地理解教材内容的基础上，确定历史大概念，展开主题教学设计，使教学内容得到科学整合。继而合理运用大概念、问题链、新视角引导学生深度学习，完成辩证唯物历史观的渗透，避免历史教学陷入先入为主的非历史主义窘境中。（剩余1681字）

试读结束

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