打造“三生”课堂，培育核心素养

——新课标导向下初中道德与法治课堂提质策略

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《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》的颁布实施，给基础教育改革指明了方向，提供了根本遵循。初中道德与法治学科作为义务教育阶段的思政课，是立德树人的关键课程，对于培育有理想、有本领、有担当的社会主义新人有着极其重要的作用。所以，提高道德与法治课堂教学质量，显得尤为重要。但是当前的有些初中道德与法治课堂还存在“满堂灌”的现象，与全面落实新课标理念还有很远的距离。（剩余2866字）

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