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地理实践活动是由地理学科本质决定的活动，是以地理课程标准、地理教学内容为依据，以学生为主体，以实践活动为主要形式，以教师的引导、启发为主的，对客观世界进行探究，建构知识意义，发展核心素养的学习活动。建构主义理论诞生于皮亚杰的发生认识理论，其后经过科尔伯格、斯滕伯格等人的不断完善，对教育领域产生了深远的影响。（剩余2434字）
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在实践活动中建构
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