跨学科理念在高中历史教学中的应用研究

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在当前社会发展背景下，高中教育更加关注创新型、综合型人才的培养。同时，高中历史课程标准指出应“合理整合教学内容”。基于此，单一学科教学由于教学内容存在一定局限性，已无法完全满足现阶段的育人要求。而跨学科教学作为一种更加关注不同学科内容相互融合的理念，其重要性逐渐凸显。跨学科教学，顾名思义，是指在某学科教学中，根据教学目标和教学内容的特点融入其他学科元素，使教学内容共同指向育人目标的落实，进而推动学生综合素养发展的教学模式。（剩余4243字）

试读结束

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