基于大概念的高中生高阶政治思维培养策略

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现如今，随着信息与科技的发展，新课标要求教师在实际教学中充分挖掘课本中的信息，培育学生的高阶政治思维。事实上，大概念教育理念主要是通过对一些碎片化的知识进行凝练与整合，帮助学生更好地进行深度学习。而且，大概念教学中教师需要合理组织小组合作学习，帮助学生进行系统的高阶政治思维建设，使其随着学习的不断深入，能够在一定程度上实现政治学习目标。（剩余1183字）

试读结束

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