“互联网+”视阈下高中政治分层教学路径分析

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思想政治是与社会生活联系最紧密、兼具理论性和实践性的学科。高中阶段的学生，思想活动独立、多变，加之课业繁重，思想和情绪处于高度紧张的状态，极易产生不良心理和不稳定情绪，出现思想偏差、错位，影响学生的学习。在这种情况下，教师应当转变教学观念，结合教材内容，为高中政治分层教学中融合“互联网+”构建高效课堂蓄力。（剩余1282字）

试读结束

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