高中历史新课改中的尝试教学探究

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高中新课程改革工作推行已有多年，经多年实践和教师团队的不断尝试，传统教学中的一部分问题得到了有效解决。但高中历史教师也面临课时少、教学内容多、教学难度系数高等问题，深感教学压力倍增，正在不断尝试新的教学手段。

一、高中历史新课改的要求

首先，高中历史新课改要求学生掌握历史学科知识技能，形成情感意识和价值观。（剩余1282字）

试读结束

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